捏一捏，搓一搓，团一团，压一压……——让幼儿在泥工活动中快乐成长

摘要：
幼儿的泥工活动主要是以彩泥为主要材料，再配以一些简单的小工具，然后用小手捏塑成各种物体，如：人物、动物、植物、建筑物等的一种活动。泥工活动其趣味性强，也有较高的艺术性，所以深受幼儿们的喜爱。幼儿们在泥工活动中能通过视觉、触觉来更好地认识事物，在感知物体各个方面的同时以此来更好地提升幼儿感知物体的立体性，形成空间立体感。其实，巧妙地利用泥工活动对幼儿的发展有着诸多的益处。它能更好地发展幼儿的身体，充分发挥幼儿的想象力、创新力和审美能力，还能提高幼儿的整理能力及养成良好的卫生习惯。下面，就让我来简要谈谈幼儿在泥工活动中是如何快乐成长的吧。
关键词：泥工 幼儿 快乐成长
一、泥工活动能更好地发展幼儿的身体
每次当我接手小班，和班里的孩子们初次玩彩泥时，总会出现个
别孩子对我说：“老师，这个橡皮泥太脏了，我不玩。”我好奇地问道：“是谁说橡皮泥脏？不让你玩呢？”孩子会告诉我“是奶奶、是妈妈、是爸爸……”我会告诉孩子：“没关系的，玩的时候小心点别碰到衣服上，咱们玩好了之后把小手用小肥皂搓洗干净就行。”孩子信服地点点头，终于安心、快乐地玩起了彩泥。当孩子们塑成彩泥作品后就开始自喜地介绍起自己的杰作了。从他们愉悦的神情中，我看到了孩子们玩彩泥的那份乐趣及制成泥塑作品的那份欣喜之情。
其实，幼儿喜欢玩泥巴是天性。同样的，玩彩泥是幼儿们所喜爱的一大乐趣。人们都说“兴趣是最好的老师”。是啊，只有当幼儿对事情产生了浓厚的兴趣才能勾起幼儿把玩的意愿，幼儿们才能在玩的过程当中不断成长，那么我们大可以让幼儿尽情地去玩彩泥呀！再说，幼儿玩彩泥时首先需要把袖子卷起来，然后用小手把一大团彩泥分成若干份，幼儿们需要用“捏、搓、团、压扁、拉”等方式来塑成各类物体。这其中需要幼儿的双手和五指配合，还需要通过手腕转动，小臂、大臂等用力。这样一来，幼儿们那正处于发育阶段的小肌肉群正好得到了一次好的锻炼，而且幼儿小手的灵活性和手眼协调能力等都有不同程度地提升。幼儿在用彩泥塑造物体的时候为了让所塑物体更加逼真会不断地对所塑物体进行整改，这时候幼儿的视觉、触觉等多种感官的配合及参与能更好地发展幼儿的大脑。如此说来，幼儿参与泥工活动对幼儿的身体发展起着重要的作用。那么，作为幼儿家长们大可不必为了所谓的“干净”（麻烦洗手）而