本学期已过半，您家孩子适应新教材的学习节奏了吗？
可能有部分孩子还在摸索中，尤其是三年级才开始学英语的孩子，背单词、读课文、记知识点，很难这么快就找到好方法。
其实，我们在新教材的点读策划中，已经充分考虑到了课堂教学和自主学习的需求，帮助孩子更好地“吃透”课本。
下面来看看，怎么借助工具让学习效率翻倍～
1.点读功能：点听正版原声音频
很多家长有这样的疑问：孩子为什么不会读、读不好课文？
原因很简单，一是听得不够，二是听的音频不对。
家长一定记住，感知、模仿和跟读都是建立在大量听力输入的基础上。语言是用来交流，表达情感的，所以在做听力输入的时候一定要选择真人原声音频。
虽然现在很多家长都有意识给孩子配备英语学习工具，但普遍存在一个误区：认为能「点」（实际是「扫」）出声音的就是好的学习工具。
不是危言耸听，工具选得不对，真的会耽误孩子！
那种机器配的音频或用词典笔扫出来的机器合成音，会严重影响启蒙阶段孩子的英语语音体系的建立，逐渐磨灭对英语的兴趣。
学英语初期的孩子，千万不要使用词典笔！一定要选择能点出真人原声的点读笔。
如果您家孩子是学的外研版教材，不用犹豫，直接认准外研社官方指定点读笔品牌——外研通。
使用外研通VT-S30 Pro AI点扫双模笔，可以对课本中的单词、句子、对话、歌谣、活动进行即点即读。点出来的都是教材配套的正版原声音频，真人演员录制，情绪饱满。
孩子在点读学习的过程中，能清楚地感知说话人的语气、语调和感情，加上真实的场景音效，让孩子更有沉浸感，更能将自己带入对话场景中，学起来也更有趣。
课本上的听力、填空、选择等练习活动，也可以用笔点一点核查答案。
此外，新教材的知识拓展板块中，点读笔加入了中文的背景知识讲解。
比如第二单元这部分内容围绕笔的历史和文化，用点读笔可以听到相关的中文讲解，帮助孩子补充学科知识，拓展学习的广度。
2.点视功能：看课文动画看精讲
我们可以发现，现在的英语书已经不像以前，不再只有干巴巴的图文，而是能点读，还能看课文动画
可能有部分孩子还在摸索中，尤其是三年级才开始学英语的孩子，背单词、读课文、记知识点，很难这么快就找到好方法。
其实，我们在新教材的点读策划中，已经充分考虑到了课堂教学和自主学习的需求，帮助孩子更好地“吃透”课本。
下面来看看，怎么借助工具让学习效率翻倍～
1.点读功能：点听正版原声音频
很多家长有这样的疑问：孩子为什么不会读、读不好课文？
原因很简单，一是听得不够，二是听的音频不对。
家长一定记住，感知、模仿和跟读都是建立在大量听力输入的基础上。语言是用来交流，表达情感的，所以在做听力输入的时候一定要选择真人原声音频。
虽然现在很多家长都有意识给孩子配备英语学习工具，但普遍存在一个误区：认为能「点」（实际是「扫」）出声音的就是好的学习工具。
不是危言耸听，工具选得不对，真的会耽误孩子！
那种机器配的音频或用词典笔扫出来的机器合成音，会严重影响启蒙阶段孩子的英语语音体系的建立，逐渐磨灭对英语的兴趣。
学英语初期的孩子，千万不要使用词典笔！一定要选择能点出真人原声的点读笔。
如果您家孩子是学的外研版教材，不用犹豫，直接认准外研社官方指定点读笔品牌——外研通。
使用外研通VT-S30 Pro AI点扫双模笔，可以对课本中的单词、句子、对话、歌谣、活动进行即点即读。点出来的都是教材配套的正版原声音频，真人演员录制，情绪饱满。
孩子在点读学习的过程中，能清楚地感知说话人的语气、语调和感情，加上真实的场景音效，让孩子更有沉浸感，更能将自己带入对话场景中，学起来也更有趣。
课本上的听力、填空、选择等练习活动，也可以用笔点一点核查答案。
此外，新教材的知识拓展板块中，点读笔加入了中文的背景知识讲解。
比如第二单元这部分内容围绕笔的历史和文化，用点读笔可以听到相关的中文讲解，帮助孩子补充学科知识，拓展学习的广度。
2.点视功能：看课文动画看精讲
我们可以发现，现在的英语书已经不像以前，不再只有干巴巴的图文，而是能点读，还能看课文动画