一、活动意义
为进一步贯彻落实党的“十八大报告”关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的要求和新课标“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧”的精神，全面推进素质教育进程，倡导“书生意气”，营造书香校园，丰富学校的文化底蕴，促进教师专业化成长和学生全面发展，结合我校实际情况，特制订读书活动实施方案。
二、活动主题
悦读“圣贤书”，同圆“中国梦”
三、阅读书目
一是蒙学系列，二是儒家系列，三是释道杂家系列。
三、活动时间
分阶段实施，第一阶段为2013年至2018年。
四、活动原则与活动目标
（一）活动原则
本项活动讲究三原则：一是“品牌”原则，即保证目标的专一性和活动品牌的纯正性；二是“长远”原则，即将本项活动办成实验中学可持续发展的长远活动；三是“悦乐”原则，即注意初中生特点和学情实际，以学生喜闻乐见的形式开展。
（二）活动目标
本项活动着力于引导学生们海量地读，快乐地读，思辨地读，踏实地读。
1.学生方面：激发学生读书热情，培养学生读书兴趣，强化学生读书意识，养成学生读书习惯，增强学生阅读能力与表达能力，开阔学生视野，不断促进学生综合素质的提升。
2.教师方面：在教师队伍中积极倡导“书香为伴”的思想，将“读书是一种需要”转化为“读书是一种乐趣，是一种生活方式”，使教师在读书中进步，在读书中提升，不断促进教师将教育教学理论和实践融会贯通，把读书的收获转化为实践智慧、转化为进取热情，全面提高教师综合素
为进一步贯彻落实党的“十八大报告”关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的要求和新课标“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧”的精神，全面推进素质教育进程，倡导“书生意气”，营造书香校园，丰富学校的文化底蕴，促进教师专业化成长和学生全面发展，结合我校实际情况，特制订读书活动实施方案。
二、活动主题
悦读“圣贤书”，同圆“中国梦”
三、阅读书目
一是蒙学系列，二是儒家系列，三是释道杂家系列。
三、活动时间
分阶段实施，第一阶段为2013年至2018年。
四、活动原则与活动目标
（一）活动原则
本项活动讲究三原则：一是“品牌”原则，即保证目标的专一性和活动品牌的纯正性；二是“长远”原则，即将本项活动办成实验中学可持续发展的长远活动；三是“悦乐”原则，即注意初中生特点和学情实际，以学生喜闻乐见的形式开展。
（二）活动目标
本项活动着力于引导学生们海量地读，快乐地读，思辨地读，踏实地读。
1.学生方面：激发学生读书热情，培养学生读书兴趣，强化学生读书意识，养成学生读书习惯，增强学生阅读能力与表达能力，开阔学生视野，不断促进学生综合素质的提升。
2.教师方面：在教师队伍中积极倡导“书香为伴”的思想，将“读书是一种需要”转化为“读书是一种乐趣，是一种生活方式”，使教师在读书中进步，在读书中提升，不断促进教师将教育教学理论和实践融会贯通，把读书的收获转化为实践智慧、转化为进取热情，全面提高教师综合素