语文是寂寞的，同时又是多彩的。我一直主张语文课的教学不该是固化的，她应该是灵动的，是有生命张力的。作为一个俯首前行的语文人，应该深入到文本骨髓里，融入到个人和学生的生活体验里，去感知语文的内涵。