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每日一故事136:赞美的魅力

2008-11-07 22:17阅读:
赞美的魅力

樟青

卡耐基9岁时,父亲把继母娶进家门。当时他们还是居住在乡下的贫苦人家,而继母则来自富有的家庭。

父亲向继母介绍卡耐基:“亲爱的,希望你注意这个全郡最坏的男孩,他已经让我无可奈何。说不定明天早晨以前,他就会拿石头扔你,或者做出你完全想不到的坏事。”

继母微笑着走到卡耐基面前,托起他的头认真地看着,然后说:“你错了,他不是全郡最坏的男孩,是全郡最聪明最有创造力的男孩。”以前,没有一个人称赞过卡耐基。

就是这句话,卡耐基和继母建立了友谊;也就是这句话,激励着卡耐基的一生,使他日后创造了成功的28项黄金法则,帮助千千万万的普通人走上成功和致富的道路。

来自继母的这股力量,激发了卡耐基的想象力,激励了他的创造力,帮助他和无穷的智慧发生联系,使他成为美国的富豪和著名作家,成为20世纪最有影响的人物之一。

【读后感】1、每个人都需要被赞美,每个人都喜欢被赞美,并从赞美中获取能量和动力。——让我们学会赞美,彼此互相赞美,同时也赞美自己!(牛牛)

2、读罢故事,首先想到了美国纽约州历史上第一位黑人州长罗尔斯与卡耐基有着同样的经历,同样的故事同时诠释着同样的道理:人生需要赞美,需要自信

在《自信的旗帜》里,我还写道:作为教育者,一定要明白:佛不度无缘之人。试想,保罗还会跟多少孩子说过诸如此类的话呢?如:“将来你是大作家”,“将来你是大将军”等。而真正成为“纽约州长”的,毕竟凤毛麟角啊!

作为受教育者,则应学会感恩,“滴水之恩,涌泉相报”;学会感悟,“抓住稍纵即逝,定将终生受益”;学会惜缘,无论是增上缘,还是逆增上缘;学会精进,“发心成佛”与“真正成佛”,还要经历“九九八十一劫”。

【相关阅读】1、戴尔•卡耐基(18881955年)是美国著名的心理学家和人际关系学家,20世纪最伟大的成功学大师,美国现代成人教育之父。

2当有记者问罗尔斯,是什么将他推向州长宝座时,他对自己的奋斗史只字未提,只是提到了小学校长:“是保罗先生给了我自信和力量。” (《自信的旗帜》)

3真正的教育,是发现给机会,最好的教育,就是不教育;不是吗?朋友们,让我们欣赏并等待着,等待着“毛毛虫化茧为蝶,翩翩掠过美丽的河面”。(《毛毛虫过河》)

4一位朋友对我说:“好老师,要学会追问。”我想,好老师(好妈妈)还应该学会欣赏、微笑与赞美。(《树的对话》)

5美丽的故事,让我震撼,震撼于爱的魅力,大爱无边,智生于爱……她让我进一步读懂:人世间多么需要“感恩、感悟”,多么需要“欣赏、等待”。(《大爱无边》)

【博友留评】1、赞美的前提,是会欣赏;会欣赏的前提,是有独立的、多维的思考和看法,不人云亦云。会欣赏的前提,也离不开一个宽容的心。(新西兰牛牛)

2、牛牛说得多好!——赞美的前提,是会欣赏;欣赏的前提,离不开一颗宽容的心。(簧而来迟)

3、学会赞美,赞美他人,也赞美自己,并从中汲取快乐,汲取正能量。哈哈!继续顶上关于“快乐”的故事,祝朋友们蛇年吉祥,阖家幸福,永远快乐!(樟青)

4、继母的赞美对小卡耐基的作用十分重要十分明显,那是因为他原来一直生活在被批评中。如果他天天被“聪明”的赞美浸泡着,那么赞美会不会贬值呢?我想。(北京牛牛)

5、在欣赏中学会赞美,在赞美中汲取快乐!相互欣赏、赞美,一个真善美的世界!(亲亲乔木)

【后记】1、“一千个读者,便会有一千个哈姆雷特;一千遍地读,也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们,一起重温“每日一故事”,留下一句“读后感”——可以是名言警句,也可以是感慨顿悟。好吗?

2、本文故事选自《新观察19期·教子锦囊》(家庭教育·新观察),原题为《改变一生的赞》;选入时,略有删改。

——初稿于2008117

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