每日一故事136:赞美的魅力
2008-11-07 22:17阅读:
赞美的魅力
樟青
卡耐基9岁时,父亲把继母娶进家门。当时他们还是居住在乡下的贫苦人家,而继母则来自富有的家庭。
父亲向继母介绍卡耐基:“亲爱的,希望你注意这个全郡最坏的男孩,他已经让我无可奈何。说不定明天早晨以前,他就会拿石头扔你,或者做出你完全想不到的坏事。”
继母微笑着走到卡耐基面前,托起他的头认真地看着,然后说:“你错了,他不是全郡最坏的男孩,是全郡最聪明最有创造力的男孩。”以前,没有一个人称赞过卡耐基。
就是这句话,卡耐基和继母建立了友谊;也就是这句话,激励着卡耐基的一生,使他日后创造了成功的28项黄金法则,帮助千千万万的普通人走上成功和致富的道路。
来自继母的这股力量,激发了卡耐基的想象力,激励了他的创造力,帮助他和无穷的智慧发生联系,使他成为美国的富豪和著名作家,成为20世纪最有影响的人物之一。
【读后感】1、每个人都需要被赞美,每个人都喜欢被赞美,并从赞美中获取能量和动力。——让我们学会赞美,彼此互相赞美,同时也赞美自己!(牛牛)
2、读罢故事,首先想到了美国纽约州历史上第一位黑人州长罗尔斯,他与卡耐基有着同样的经历,同样的故事,同时诠释着同样的道理:人生需要赞美,需要自信。
在《自信的旗帜》里,我还写道:作为教育者,一定要明白:佛不度无缘之人。试想,保罗还会跟多少孩子说过诸如此类的话呢?如:“将来你是大作家”,“将来你是大将军”等。而真正成为“纽约州长”的,毕竟凤毛麟角啊!
作为受教育者,则应学会感恩,“滴水之恩,涌泉相报”;学会感悟,“抓住稍纵即逝,定将终生受益”;学会惜缘,无论是增上缘,还是逆增上缘;学会精进,“发心成佛”与“真正成佛”,还要经历“九九八十一劫”。
【相关阅读】1、戴尔•卡耐基(1888-1955年)是美国著名的心理学家和人际关系学家,20世纪最伟大的成功学大师,美国现代成人教育之父。
2、当有记者问罗尔斯,是什么将他推向州长宝座时,他对自己的奋斗史只字未提,只是提到了小学校长:“是保罗先生给了我自信和力量。”
(《自信的旗帜》)
3、真正的教育,是发现给机会,最好的教育,就是不教育;不是吗?朋友们,让我们欣赏并等待着,等待着“毛毛虫化茧为蝶,翩翩掠过美丽的河面”。(《毛毛虫过河》)
4、一位朋友对我说:“好老师,要学会追问。”我想,好老师(好妈妈)还应该学会欣赏、微笑与赞美。(《树的对话》)
5、美丽的故事,让我震撼,震撼于爱的魅力,大爱无边,智生于爱……她让我进一步读懂:人世间多么需要“感恩、感悟”,多么需要“欣赏、等待”。(《大爱无边》)
【博友留评】1、赞美的前提,是会欣赏;会欣赏的前提,是有独立的、多维的思考和看法,不人云亦云。会欣赏的前提,也离不开一个宽容的心。(新西兰牛牛)
2、牛牛说得多好!——赞美的前提,是会欣赏;欣赏的前提,离不开一颗宽容的心。(簧而来迟)
3、学会赞美,赞美他人,也赞美自己,并从中汲取快乐,汲取正能量。哈哈!继续顶上关于“快乐”的故事,祝朋友们蛇年吉祥,阖家幸福,永远快乐!(樟青)
4、继母的赞美对小卡耐基的作用十分重要十分明显,那是因为他原来一直生活在被批评中。如果他天天被“聪明”的赞美浸泡着,那么赞美会不会贬值呢?我想。(北京牛牛)
5、在欣赏中学会赞美,在赞美中汲取快乐!相互欣赏、赞美,一个真善美的世界!(亲亲乔木)
【后记】1、“一千个读者,便会有一千个哈姆雷特;一千遍地读,也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们,一起重温“每日一故事”,留下一句“读后感”——可以是名言警句,也可以是感慨顿悟。好吗?
2、本文故事选自《新观察19期·教子锦囊》(家庭教育·新观察),原题为《改变一生的赞美》;选入时,略有删改。
——初稿于2008、11、7