在新浪教育圈主QQ群上看到以下这则寻人启示，特加到这里：
http://q.blog.sina.com.cn/gyjs/bbs/topic/tid=14512663
我：那个稿确实是那个女孩没怎么说话，倒是我说了一大堆。
我：但是，实际的情况是，学生还不懂得自己的言行是错的，只能我多说一些。不过，你的提醒很有意义，我可以引导她说，让她多说。
编：我们的职业训练有缺陷。总是教我们说，却很少教我们听。更没有教我们让别人说。这个是老师们很难避免的。
编：她的行为存在问题，有各种原因的。
编：如果只是用正确的东西去覆盖她，而她自身在内部尚未调整好，可能会引发其他问题，甚至升级。在不同师生关系中，处理的办法可能都会不同。最核心的一点在于，要看见学生的真实存在，让学生来说。他们说的时候，是在为教师提供更多的信息。这对现在和将来的教育都是有很大帮助的。
http://q.blog.sina.com.cn/gyjs/bbs/topic/tid=14512663
我：那个稿确实是那个女孩没怎么说话，倒是我说了一大堆。
我：但是，实际的情况是，学生还不懂得自己的言行是错的，只能我多说一些。不过，你的提醒很有意义，我可以引导她说，让她多说。
编：我们的职业训练有缺陷。总是教我们说，却很少教我们听。更没有教我们让别人说。这个是老师们很难避免的。
编：她的行为存在问题，有各种原因的。
编：如果只是用正确的东西去覆盖她，而她自身在内部尚未调整好，可能会引发其他问题，甚至升级。在不同师生关系中，处理的办法可能都会不同。最核心的一点在于，要看见学生的真实存在，让学生来说。他们说的时候，是在为教师提供更多的信息。这对现在和将来的教育都是有很大帮助的。