童心的小学生活（7）——莫名其妙的第一次考试

童心的小学上了快两个月了，却从来没考过试，别说大考，连小考也从未有过。

看到博友们与童心同级的宝宝先先后后的报告考试成绩，开始俺还沉的住气：素质教育嘛，当然不能天天考来考去的！

可后来人家关于孩子考试成绩的汇报越来越多，童心又因为上课不听课颇让老师家长头疼，俺也坐不住了，老向童心她爸嘀咕：咱家童心到底学的啥样啊？咋还不考试哪？

昨天上午去接童心，正好班主任老师把她们送出校门，瞅此机会，俺一个箭步冲过去拦住老师，打算问问老师童心最近的听课情况。

俺陪笑道：“老师，最近每天我都会问问童心她的听课情况，她说她认真听课，很少做小动作了。你看她有进步吗？”

老师还未开口，看到她紧皱的眉头，俺的心就凉了半截：“她这是撒谎！”老师毫不客气的说：“开学两个月了，她上课一直都是低着头做小动作，很少抬头听课，有时一节课要点她的名好几次。上每节课我都要分心看看童心在做什么，是不是又做小动作了。和她数学老师说起童心时，针对她的情况都很发愁，不知怎么办才好。总不能老点她的名呀，再说点完她的名也管不大会儿，不一会儿头就又低下去了。”

一听这话，俺也发愁了：作为老师，俺当然知道，一个班60多个孩子，谁也不可能光管这一个，指望老师点名提醒不是办法啊！

“你们也没有考试过，也不知道童心到底掌握的怎么样。”我不无担心的说。

“今天上午考了。”意外的听到老师说：“用刚发的报纸考的，我改完了5、6份，正好改完童心的了，她考的还不错。只是题目比较简单，主要考的拼音。下午放学前要是改完了就把报纸发下去。”