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早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】

2009-12-05 01:12阅读：

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2009.11.16—11.29
琅宝贝入园第十二、十三周作业
——蒙氏数学①作业纸33—40页
早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】
本来琅宝贝11月16日病愈后重新去上幼儿园了，谁知好景不长，才上三天就又回家养病了。虽然精神状况很好，一点不像病人，但咳嗽似乎没有断根，脓鼻涕也总是不断，于是又在家休息了两个星期。宝宝去幼儿园的那三天都忘了把《蒙氏数学作业纸》交给老师，在家休养的半月里就正好可以做作业了，反正已经知道每周的作业就是4页，相当于一个单元，咱们有时间就挨着做吧。
早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】
宝贝对《蒙氏》一直都很有兴趣，在家呆着时间多，就已经超前完成了不少。不过，这里还是随着幼儿园的进度，集中这两个星期的作业来发文吧。

★ 第十二周作业（09.11.16—11.22）★
早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】

一、比一比，看谁多：数一数下面每组物品哪种多，哪种少，在多的那一种物品后面的○中画√。
早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】
宝宝一两岁就经常玩“比多少”的游戏，所以轻而易举就能说出作业中的正确答案。但是，这个游戏对宝宝来说，难点是“画勾”。看起来非常简单的“√”，宝宝却不知该如何运笔。呵呵，一直由着宝宝随意涂鸦，没有教过他画任何图形，现在要按规范画了，宝宝就一脸茫然地看着妈妈。妈妈握着宝宝的手边讲边画了第一个“√”，宝宝就依样画葫芦把后面两个“√”给“画”出来了，瞧瞧，还像模像样呢！ 早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】

二、数一数，比多少：妈妈今天买了四种水果，请你比一比，哪种水果多，哪种水果少。在最多的水果下面画√，最少的水果下面画○。
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这道题对宝宝来说，其难点依然在于“画图形”。本来为了保险起见，妈妈让宝宝在草稿纸上练习了画“√”和“○”，宝宝都画得不错，谁知正式画到作业纸上的时候，就都变了样！“○”一直都是宝宝最擅长的图形，妈妈心想绝对没问题，便放心地让宝宝在作业纸上画。没想到这个小家伙淘气得很，先画好了一个“○”，妈妈正高兴着，却不料小家伙斜眼看着妈妈诡秘一笑，就见“○”下面多出了一条小尾巴。 早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】

妈妈遗憾地对宝宝说：“哎呀，好可惜哟，本来都画对了，干嘛要多画一笔呢？你看，现在都变成9了，再重画一个圆形吧！”没想到这家伙如法炮制，又画个长小辫的圆，还嘿嘿嘿地窃笑，成心捉弄妈妈呢！妈妈故意表情严肃地说：“琅琅，这个作业是要交给老师看的哟，你本来画圆画得最好了，可是你画个9和6在这，老师看了还以为你不会画圆呢！她们可能就会说‘琅琅是不是不聪明了哟？都不会画圆了。’其实，你很聪明的，你会画圆的对不对？”宝宝点头称是，妈妈赶紧乘势鼓动宝宝：“那就赶快画一个漂亮的圆给老师看看吧，老师就会夸琅琅聪明了！”这么一说，宝宝才认认真真地画了一个“○”。 早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】

三、郊游：（1）小猴子们要骑自行车去郊游，如果一只小猴骑一辆自行车，请你画线连连看，是自行车多还是小猴子多，请将多的一组圈起来。
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这是通过“一一对应”的游戏，让孩子发现并理解“多”与“少”的关系，宝宝做得得心应手。

（2）小猴子带了蛋糕野餐，请你比一比，两种形状的蛋糕哪种多。请将多的那种蛋糕涂上你喜欢的颜色。
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这题应该是涂颜色，宝宝画成圈了，是妈妈的粗心导致了这个结果，因为妈妈没看清，当做和第（1）题一样的要求了，直到编辑图片时才发现，嘿嘿，该给妈妈扣分！ 早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】 早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】

四、连一样多：下面两组物品，哪两种数量一样多，用线连起来。
早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】
宝宝听妈妈读完题就快速地用手指点着说：“这个和这个一样多”大约3秒钟功夫就把三个小题正确指认完毕，接着就开始连线。看得出，宝宝运笔的控制力比以前好多了。跟第一次作业相比，线条有了质的飞跃。

早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】
以上四个游戏都是通过“点数、一一对应”的练习，让孩子学会比较“多”和“少”， 训练孩子的数学思维，并通过涂色和画图形锻炼孩子小肌肉的灵活性和控制力，促进手的精细动作发展。

下面的亲子游戏“生活中学数学——谁的衣服多”即为上述游戏的延伸训练。妈妈没有给宝宝比衣服，觉得挺麻烦。不过，换成用书、象棋、水彩笔、笔帽等小东西，通过一一对应和点数的方式，让宝宝比较了多少。
早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】

琅宝贝11月份只有三天上了幼儿园，在家的时间超多，几乎每天都要玩几次思维学具“逻辑狗”。正好3—4岁年龄段的卡片，有一本都是训练“数数与比较”（6以内的数），所以，对这一类游戏理解掌握的还算不错。

★ 第十三周作业（09.11.23—11.29）★
早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】

一、动物园：动物园里动物真多！请你找一找：数量为“1”的动物有哪些；数量为“2”的动物有哪些；数量为“3”的动物有哪些，并在下面的○中用相应数量的·表示。
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难点在于“画点点”，呵呵，奇怪吗？“点点”多简单呀？可是对于随意涂鸦惯了的宝宝来说，“按要求画”有点让他不知所云，因此，“画点”也是挺难的事。瞧瞧，宝宝笔下的“点”要么大得像脚印，要么小而轻得快看不见，要么是拖泥带水画成线条。那些比较像样的“点”都是后画的，总算慢慢找到点感觉了！ 早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】

二、小小统计员：小樱子的玩具真多啊！请你数一数每种玩具各有多少，然后在后面正确的圆点数上打√。
早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】
“点数”没问题，“一一对应”也没问题，就是“画”勾勾还有点小问题，妈妈手把手教宝宝画了第一个“勾”，后面的就是宝宝自己画的了，有很大进步，但偶尔还是会优柔寡断，不知该勾向何方！ 早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】

三、数帆船：大海里每种帆船各有几艘？请在图标下面涂上相应数量的圆点，再把同一种帆船涂上相同的颜色。
早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】
前面的作业基本上用蜡笔，可是蜡笔太粗，宝宝涂色时容易超出线外，这次给宝宝使用水彩笔，涂圆点时，宝宝的小手控制力果然不错。“把同一种帆船涂上相同的颜色”宝宝理解没有问题，就是涂色耐心不够好，这些帆船的颜色分了好几次才涂完的呢，而且还是在妈妈的软磨硬泡、极尽诱惑之能事后方才完成的。

四、连鱼缸：哪两个鱼缸里鱼的数量一样多，请连上线。
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“连线题”对宝宝来说是最轻松的，每次翻开《蒙氏数学作业纸》，一看见有连线题就总是欢叫着，强烈要求先做连线题。 早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】

早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】
以上四个游戏都是学习对“一样多”概念的认知和理解，同时也进行“点数”的练习和巩固。并通过涂色、画勾、画点和连线训练孩子小肌肉的灵活性和控制力，促进手的精细动作和手眼协调能力的发展，提高孩子的运笔能力。

下面的亲子游戏“生活中学数学——画头发”即为上述游戏的延伸训练。通过画三毛的头发，练习3以内的“点数”，并说出总数。这对宝宝来说非常简单，2岁左右在生活中就经常玩。不过20以上点数，宝宝有时会看花眼、点重复、漏数等，但只要数的清，或是大人带着数完，宝宝就能说出总数。”
早期教育：幼儿园小班作业(9-10)-蒙氏数学【33-40页】

透过三个月的《蒙氏数学》作业，发现宝宝最大的问题是“构图能力”较弱，这可能跟我们从来没有教他画画有关，其次是“涂色”耐心还需磨练。看来要加强训练了！


链接：
早期教育：幼儿园小班作业(7、8)-蒙氏数学【25-32页】
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