| 安徽省省直事业单位公开招聘人员面试评分表 | |||||||||
| 报考职位 | 抽 |
第 |
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| 类
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综合素质能力 | ||||||||
新浪博客
| 专业素质能力 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 面试评分 要素 |
逻辑思维能力 | 协调与应变能力 | 言语表达能力 | 仪表举止 | 专业理论素养 | 解决实际问题的能力 | 研究与发展潜力 | 合计 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 分
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15 | 10 | 10 | 5 | 25 | 25 | 10 | 100 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 评 分 要 点 |
思维的敏捷性、条理性与广度、深度；逻辑性和严密性；判断分析问题是否全面、准确、辩证、深刻，有理有据。 | 反应的机敏程度；人际沟通、合作的意识、能力与技巧；面对压力的心理承受力和自制力。 | 语音是否清晰、标准，表达是否准确、流畅通，以及条理性、感染力与说服力。 | 仪表端庄自然，服饰得体大方、举止稳重朴实；精神面貌良好。 | 对专业理论及相关知识的了解、掌握程度，专业理论素养的高低。 | 能否理论联系实际；分析、处理问题的原则性、灵活性、有效性；适应岗位需求的实际工作能力与业务能力。 | 个人对本专业发展前瞻性认识和创造能力、研究能力、完成能力；有无新观点、新思路、新办法。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 评 分 等 级 |
好 | 13～15 | 8～10 | 8～10 | 4～5 | 20～25 | 20～25 | 8～10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 中 | 9～12 | 5～7 | 5～7 | 2～3 | 14～18 | 14～18 | 5～7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 差 | 1～8 | 1～4 | 1～4 | 0～1 | 1～12 | 1～12 | 1～4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 要素评分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 考 官 评 语 |
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| 说明：1、考官评分总分在90分以上或50分以下者，应在“考官评语”栏记录该考生面试中的突出表现或较差表现。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 附： 1、结构化面试评分表 2、无领导小组面试评分表 3、申论评分标准 4、陈建军面试工作室 5、网上面试培训班常年招生简章 6、面试老师谈面试---面试心语（二） 7、面试老师谈面试---面试心语（三） 8、三年前：赵小乐致谢陈老师 |
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