结构化面试评分表
2007-12-16 10:22阅读:
评委用表(一)
面试评分表
面试考生序号
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性别
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面试地点
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报考职位
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面试要素
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语言表达能力
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逻辑思维能力
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责任感与进取心
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组织协调能力
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应变能力
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举止仪表
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分值
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20分
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20分
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20分
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20分
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15分
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5分
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评分标准及评分要点
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好
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15—20分
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15—20分
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15—20分
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15—20分
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11—15分
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4—5分
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表达准确、简洁大方,叙述流畅得体,无语病
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层次清晰,主次分明,条理清楚,善于综合分析,逻辑性强,思维面广。
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诚实负责,自信
而又务实,既有
进取意识而又踏
实、谦逊,回答
极有分寸。
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有极强的设计能力,计
划能力,计划周密可行
组织能力极强;有极强
的合作意识,合作技巧
高,协调沟通方法得当
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对事物的变化反映敏
捷自然,有较强的应
急能力,处理问题恰
当、得体,心理承受
能力强
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文化素养高,
举止文雅,穿
着得体,无多
余动作
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中
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10—14分
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10—14分
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10—14分
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10—14分
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5—10分
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2—3分
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表达尚清楚,
叙述较通顺,
不够简洁,有
些语病
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有条理,有主次
有一定逻辑性,
能分析归纳问题
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有一定自信心和
进取精神,但有
些好高骛远,不
够实际
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办事有计划,但不够严
密,有一定组织能力;
有合作意识,懂得一些
协调方法
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能对事物变化作出反
映,有一定心理承受
能力,应变能力尚可
能处理一些刺手问题
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有文化素质,
举止不够大方,穿着整
齐
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差
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0—9分
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0—9分
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0—9分
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0—9分
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0—5分
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0—1分
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表达不准确,
语言不通顺,
说话噜苏、累
赘、混乱
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条理混乱,内容
凌乱,缺乏逻辑性,思维面窄
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回答问题绕弯子
办事不付责任,
无进取心或华而
不实、哗众取宠
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办事无计划性,考虑事
情极不周到,缺乏组织
管理意识;缺乏合作意
识,协调沟通方法差
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对事物的反映迟钝,不
知所措,处事不当;或情
绪激动,对外部压力极
为敏感,不能控制自己
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文化素养差,
穿着不得体,
举止不得当,
多余动作多
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择重考题
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二题为主,兼顾一题
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一题为主
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三题为主
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四题为主
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全过程
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初评得分
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终评
得分
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分项
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合计
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评委评语
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评委签名:
年
月 日
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说明:评委将终评得分逐项抄入评委用表(二)后,将此表交计分员汇总计分。
考官守则
每位考官必须认真阅读考官使用手册,熟知测评要素基本含义、面试过程、评分原则和保密要求等工作内容,严格按照使用手册的要求,规范地做好考官工作。
一、测评要素基本含义
本次结构化面试的五个测评要素是根据事业单位一般工作人员基本任职要求,在广泛调查的基础上筛选出来的。
(一)求职动机:求职动机正确,工作态度认真,具有奉献精神。
(二)综合分析能力:通过归纳、分析等推理过程准确理解、把握事物的本质和内联系,体现出较强的洞察力。
(三)应变能力:思路清晰,反应敏捷
(四)语言表达能力:口齿清晰,表达流畅;有条理,逻辑性强;用词准确、恰当,有说服力。
(五)举止仪表:举止得体、行为习惯良好、仪表端庄大方。
二、题目设置及测评要素分值
每道题目原则上均对应一个主要测评要素,但考生的回答表现也可能会涉及到其他测评要素,这由考官自行把握。
本题本设三道题目,其主要测评要素分别为综合分析能力、求职动机、应变能力。语言表达能力、情绪稳定性不设专题考查。考生在这两项要素上的得分,要根据其在面试中的总体表现加以评定。五项测评要素分值分布如下表:
测评要素
分值
综合分析
30
求职动机
25
应变能力
25
情绪稳定性
10
语言表达
10
三、面试过程
(一)考生阅读面试题目。
(二)面谈,时间不超过15分钟。
1、考场内有考生专用题本供考生使用。
2、主提问宣讲导入语,让考生明白面谈过程及注意事项。
3、主提问按面试题本,依次提出问题,考生回答。各考官参照面试题本列出的评分参考要点,对考生进行观察、测评。
4、考生回答完四个正题或15分钟时间到,面谈结束,考生离场。
5、考官凭总体印象,按测评要素给考生打分。
注意:
■考官在提问时必须使用普通话,不得使用方言,提问时语速要适当,表达要准确。
■本次面试,不再提示和追问任何问题,但主考官可以根据面试进展情况提醒考生:
①请你抓紧时间回答问题。[当考生沉思时间太长或剩余时间不多时]
②不要紧张,想到什么就说什么。[当考生太紧张时]
③对这个问题,你还有补充吗?[当考生回答问题太过简略时]
四、考官评分
本题本附有结构化面试评分表,考官应根据评分参考,对每项测评要素评分。
考官使用并签字的结构化面试评分表要作为文书档案保留。
本题本另附有考官计分平衡表,建议考官使用。用于记下自己给下面各位考生的评分,以便平衡自己对回答同一套面试问题的所有考生的给分幅度,减少评分误差。
评分程序:题本中的每道题目均列出了主要测评要素和评分参考要点,考官先据此判断考生的面试表现等级(好、中、差),然后根据面试评分表各等级列出的分数段给出考生在每一要素上的得分。
评分的基本原则:
1、以综合评分为主,即在考生回答完所有问题后,考官凭总体印象为其打分。要求考官在面试过程中注意观察和倾听,并对考生回答的关键信息做好记录,以便做出正确、客观的面试判断。
2、对不同考生打分要把握统一尺度,避免忽宽忽严的现象。
3、以空话、套话、模式化回答为主的考生面试表现,应给予差等级的打分。
五、面试成绩评定方法
计分人员将所有考官对某一考生的各要素打分分别相加,得出各考官给该考生的总分。去掉一个最高总分和最低总分,其余总分求平均,此平均数即为该考生的最终面试成绩。
六、保密工作的基本要求
根据人事部、国家保密局印发的《人事工作中国家秘密及其密级具体范围的规定》,面试题本属绝密材料,考官使用手册属机密材料。各使用部门要做好保密工作,严格控制知密人员范围,按照规定进行交接、传递、保管、拆封。不得以任何形式复制、改编、刊登、转让和传播面试题本及考官使用手册。
面试结束后,面试题本及考官使用手册统一上交。
附:安徽省省直事业单位公开招聘人员面试评分表
1、结构化面试评分表
2、无领导小组面试评分表
3、申论评分标准
4、陈建军面试工作室
5、2013年吉林省公务员面试评分标准
6、三年前:赵小乐致谢陈老师
陈建军团队学生面试心得汇集(1-8)