前不久，经济合作与发展组织（OECD）公布2015年的国际学生能力测试（PISA）结果显示，美国“将来期望进入科学相关行业从业的学生比例”为38%，中国只有16.8%，还不及OECD国家24.5%的均值。（《科技日报》01-13）
中国只有16.8%的孩子想成为科学家，也即是中国83%的孩子不想“当科学家”，这需要担忧吗？笔者在这里谈谈个人的一些看法。
一、孩子的“科学家梦”被社会教育偷走了。据调查，记者随机以“长大后想做什么”调查身边的8个孩子。除了1个从小学习乐高课程的一年级孩子表示愿意当工程师外，其他的则希望成为明星、企业家、设计师、咖啡师等。现在，据新闻的报道，引人关注的，通常是明星和企业家，而对科学家的关注度在降低，这造成了孩
中国只有16.8%的孩子想成为科学家，也即是中国83%的孩子不想“当科学家”，这需要担忧吗？笔者在这里谈谈个人的一些看法。
一、孩子的“科学家梦”被社会教育偷走了。据调查，记者随机以“长大后想做什么”调查身边的8个孩子。除了1个从小学习乐高课程的一年级孩子表示愿意当工程师外，其他的则希望成为明星、企业家、设计师、咖啡师等。现在，据新闻的报道，引人关注的，通常是明星和企业家，而对科学家的关注度在降低，这造成了孩