“活在”课本上的周国平，在前段时间出了一本特别的书，名为《试卷中的周国平》。这本书其实是55份语文试卷评注，他的编辑共收集了55篇语文测试卷里关于周国平文章的阅读理解题，“当时，他们拿着阅读理解的试卷给我做，我做完以后，按照标准答案给我打分，我得了69分，差点就不及格了。”周国平有点哭笑不得，看着每张卷子都有标准答案，他产生了一个疑问：“我做自己文章的阅读理解，分数还不如学生，为什么？”（《成都商报》08-28）
周国平说，他的很多文章都收录在语文课本、中学生阅读材料以及语文考试的阅读题里。经常有人告诉他，中学的试卷或课本里有自己的文章。因此，周国平与试题有了关系，一次，周国平做自己文章的阅读理解题得了69分，差点不及格，这反映了什么呢？笔者在这里谈谈个人的一些体会。
一、教育追求理想主义。教育是有超越精神的，是追求
周国平说，他的很多文章都收录在语文课本、中学生阅读材料以及语文考试的阅读题里。经常有人告诉他，中学的试卷或课本里有自己的文章。因此，周国平与试题有了关系，一次，周国平做自己文章的阅读理解题得了69分，差点不及格，这反映了什么呢？笔者在这里谈谈个人的一些体会。
一、教育追求理想主义。教育是有超越精神的，是追求