新浪博客

18.5分钟，主要是谈了谈他们班级电影的销售情况。

今年人大附中对学生电影的销售做了很多限制，不让去别班教室做宣传，校内摆摊也只让每班摆一天，等等。儿子班上很多人都是学校团委和学生会的干部，不好意思去违反这些规定，但大家也千方百计做了很多工作，比如昨天到人大附中分校去做宣传，等等，等等。他们还找了初中时的班主任陶云老师，请她在班上推介，不过陶老师现在不当班主任了。他们还想找初中时的数学孙芳老师，孙老师现在是初二第一实验班班主任，但她出差还没回来。

儿子在人大附中2009级14班，他们的电影做了450多个光盘，400本配套小说，若干以剧中人物为角色的“三国杀”纸牌。31日卖了200多个光盘，4月1日卖了80多个光盘，还剩100多个光盘，100多本小说。扣除他们已经对外支付的光盘和小说制作成本，利润有1000多元。

他们年级有一个班（9班？）的电影是“大制作”，投入大，销量也高，几天下来，卖了1万多块钱。

这样的销售情况，儿子颇为失望。儿子不是电影的主创人员，但却是销售骨干。他的想法是，用卖光盘和小说赚的钱，大家一起吃一顿。但在在电影的拍摄、后期制作和小说写作过程中，虽然号称“零成本”，但同学们干得非常辛苦，还是应该分得一些劳务费的。但现在只有1000多块钱，同时办不了两件事。

从一开始大家就很努力，但销售情况没有达到预期目的，儿子觉得挺对不起大家的。儿子着急，还有一个原因，就是原本希望大家尽快把这事了结，让学习和生活回到正常的轨道。

我和儿子沟通，经常应用“打折原理”。儿子考试也好，做事也好，如果成绩特别突出，就分析分析哪些是运气成分，打个7折8折，把实际成绩降下来一些，不得意忘形；如果成绩不甚理想，也要找找客观原因，打个反折，把实际成绩加上去一些，不垂头丧气。总体保持一个积极稳健的心态吧。

这次，我当然也要安慰和鼓励孩子，而且这些安慰和鼓励完全是发自内心的，没有应用“打折原理”。

首先，这样的销售情况已经很好了。由于排片时间的原因，你们班的电影销售时间靠后，但两天下来，也卖了三分之二。

其次，学校不让摆摊销售，你们课余参加各种活动时，可以直接向其他班级的学生推介，他们如果有兴趣，可以直接到你们教室来买。剩下的产品放在班里慢慢卖，过段时间一定能卖掉。

第三，最后如果还有剩的，大不了我们家长买了，拿去送人。家长每年在你们身上花的钱多了去了，这点钱算什么。

还有一个最重要的看法，电话里一时说不清楚，等孩子今天回家再和他交流。

想起当年军阀韩复渠，看到士兵在操场上打篮球，就呵斥他们，不就一个皮球嘛，你们七八个人抢来抢去，有损革命军人形象，干脆叫军需给你们每人买一个。

孩子们付出那么大的努力，就是为了收获这点卖光盘和小说的钱吗？当然不是。

他们所得到的，是寻找各种资源，创造各种条件，谋划各种办法，克服各种困难，亲力亲为，团队合作，共同完成一个大项目的切身体验。这是最宝贵的收获！

人大附中从初一开始，就经常布置团队型作业。但像拍电影这样的，参与学生多、时间跨度长、工作量大、困难丛丛的团队合作大项目，中学阶段也就这一个。

儿子班上这部电影，海报有名字的主演4人，参演7人，加上其他出境演员和打酱油的，就有20多名同学在电影里出场了。加上幕后人员，场外指导和各种后期制作的工作人员（重复的不计），就有40来名同学了。再加上参与宣传和推广工作的，全班50名同学都以很大的热情参加进来了。

看过白岩松对大学生的一个演讲，他对大学生三条忠告的第一条，就是培养和珍惜班级集体活动中产生的友谊。

前天，人大附中2009届、2010届14班的几位同学，在人人网上看到儿子班级电影推广标题为有“14ers”字样，就说必须要顶。

一位同学更是在人人网上发表感言，希望他们人大附中2010届14班的同学能够再集合起来拍一场电影。她提到2009年的人大附中附中第4届电影届颁奖仪式上，刘彭芝校长问“怎么没有14班拍的电影啊” 。

但是，这些走出人大附中的姑凉小火们，现在就是吃顿饭也难聚拢很多人了。他们将来大规模的聚会，可能得在10多年以后。到时即使大家再合拍一个电影，也找不回当年的青涩了。

儿子班上电影的销售情况，一些感想


附：人大附中2010届校友游同学在人人网的感言：

我们拍个英语剧或者中文剧吧~
这几天看到人人上高中的孩子又在各种分享英语剧中文剧的宣传片，尤其是一个标题为“14ers求分享”的视频，看着题目就让人泪奔啊……高中没有拍成英语剧真的很可惜。还记得电影节的时候刘校长问一句“怎么没有14班的”，现在印象仍旧很深。当时提过说等高考完咱们再拍，可是高考完大家就各奔东西...

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