读懂“严禁采集学生家长职务等信息”的含义
近日，教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》(以下简称《通知》)，规定全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。严禁采集学生家长职务和收入信息，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。
中小学班主任、科任老师和学生朝夕相处，短则一到两年，长至五、六年的时间，这么长时间，通过家访、召开家长会、个别谈话、电话、微信联系等，对班级几十位学生以及他们的家庭情况不说了如指掌，至少大致了解，对于学生家长的职务和收入信息根本用不着特意采集。
为什么教育部还要规定“严禁采集学生家长职务和收入信息”？在笔者看来，即使一个班级的教育资源分配也存在不公平的事情，对于幼小的心灵会造成严重的伤害。《通知》告知老师不得根据家长的职位和收入大小来安排座位学生的座位，不要对于家庭条件优越的学生给予格外的照顾，比如课后安排“吃小灶”之类的，无论是高干子弟“富二代”，还是平民百姓都要一视同仁，有教无类，让城市每一位学生都享有同样的教育权利。
其实，在特定的情况下了解到学生的家庭情况是必要的，比如通过对班级所有的学生家庭收入情况进行比
近日，教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》(以下简称《通知》)，规定全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。严禁采集学生家长职务和收入信息，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。
中小学班主任、科任老师和学生朝夕相处，短则一到两年，长至五、六年的时间，这么长时间，通过家访、召开家长会、个别谈话、电话、微信联系等，对班级几十位学生以及他们的家庭情况不说了如指掌，至少大致了解，对于学生家长的职务和收入信息根本用不着特意采集。
为什么教育部还要规定“严禁采集学生家长职务和收入信息”？在笔者看来，即使一个班级的教育资源分配也存在不公平的事情，对于幼小的心灵会造成严重的伤害。《通知》告知老师不得根据家长的职位和收入大小来安排座位学生的座位，不要对于家庭条件优越的学生给予格外的照顾，比如课后安排“吃小灶”之类的，无论是高干子弟“富二代”，还是平民百姓都要一视同仁，有教无类，让城市每一位学生都享有同样的教育权利。
其实，在特定的情况下了解到学生的家庭情况是必要的，比如通过对班级所有的学生家庭收入情况进行比