都市让孩子缺失了什么？--有感于早教班的热潮

2008-10-28 14:10阅读：

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都市让孩子缺失了什么？--有感于早教班的热潮

“别让孩子输在起跑线上”、“让你的孩子从0岁起就胜人一筹”等等，针对0-3岁幼儿开设的早教机构正如雨后春笋般冒出。孩子的未来就是父母的希望，这种新新教育方式被越来越多的年轻父母接受，纷纷涌入这股高消费的教育热潮中去。
宸妈也正想往这股潮流中涌进，从网络等媒体中一知半解的了解到早教班的教育模式。感觉自己可爱的小宸宝在语言能力方面比较弱，也许是自己的启蒙教育不够好，做的不够到位。“百闻不如一见”，周日就带着宸宝去当地一家规模较可以的（蒙台梭利）早教机构，实地考察一番，究竟何为“早教”，是否真的需要报呢？

其实早教班通俗一点就是亲子班，是父母跟孩子在互动中，教会孩子、引导孩子。亲子班通常有两种：一种是针对某个年龄段孩子在身体和心智方面的发育进程，辅助以适当的引导。另一种是设计某些专项的活动内容，让孩子在游戏中得到锻炼。入教的孩子从18个月到3岁之间，家长根据自己孩子的实际情况选择各种类型的班级。学习的课程是以游戏的形式，由妈妈或爸爸带领孩子，在一、两个指导老师的要求下一起玩游戏，在玩的过程中学习的一些生活常识，或学习一些技能如：学画、学音乐、学三字经、学游泳、学瑜珈、学英语、学珠心算等。这种“寓教于乐”的学习方式，费用也是不菲：全年48次，打折也要3600-3800，半年24次1700到1800不等。
宸妈这次带宸宝来的目的，无非就是具体接触一下，让宸宝也适应一下在大环境下有什么反映。在早教中心一楼处有一个室内的儿童游乐场，里面的保护措施做的很好，大大小小的宝宝可以放心的在里面玩。宸宝一进去，一点都不怕生，马上融入这个圈子。倒是，宸姥辛苦的盯着他，就怕摔着了，或碰着了。姥姥是忙在其中，宸宝是乐在其中。还抢别的小朋友手中的东西吃，真是个小强盗。在家中，吃东西都是我们硬塞进去，在孩子堆中就像换了个人一样。玩了个把小时，还不肯回家，好逮哄回去了，半路上就睡着了，真是累的够呛。

在这次“踩点”行动中，让宸妈感慨很多，反思了很多。风靡一时的“早教”说白了就是亲子之间、孩子之间的互动玩乐，孩子在互动玩乐中受到启发、学习。
这要是倒退二、三十年，在城市里高宇楼台还未拔地而起，在那些我们儿时都熟悉的小四合院里、职工的托儿所里这些互动场景是比比皆是。可如今，这些小儿聚众的欢笑与玩乐被车水马龙、高楼大厦吞失。都市生活的快节奏，渐渐取代与子女嬉笑打闹的时光。如今的“早教”其实就是用钱来买这些在都市生活中遗失的欢乐时光、天伦之乐。“早教”这种教育方式要是到了农村，也许根本就没有市场。因为那里有太多的互动，这种互动有别于“早教”的就是纯自然的。不过，如今的农村也不那么纯了，因为在经济利益的调动下，有太多的留守儿童也正在期待着如此的“早教”。
“早教”的风靡，暗示着那种群聚自然的欢声笑语、天伦之乐正渐渐地从我们的下一代身上流失。都市间的高楼隔断了人与人之间的交流与互动，同时也阻断了孩子玩乐互动的天性。这种缺失，并不是几堂“早教”课就能弥补的。

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