观望:温室教学馈赠黄舒骏狡兔三窟无忧解
下注:黄舒骏输了胡雯娟赢了邱嘉敏
《名师高徒》第8场,和第7场一模一样,只有胜者,没有淘汰,只有“金牌讲师”和“三好学生”的名誉奖励,没有失败离去之断肠痛苦,这样的局面除了让名师们和高徒们为了比赛情节和内容花费心思之外,对观众而言,从一开始就没有紧张的压力,不知道这种充满和谐气氛的“只评优不评差”的温室教学模式会持续到什么时间。
高凌风版眼镜包青天!
“只评优不评差”的温室教学模式,带给《名师高徒》节目不少困难:
1、如何设计晋级模式?
2、如何体现“金牌讲师”和“三好学生”的优势?
3、如何在名师和学生不减少的情况下,还能设计或改编足够的歌舞还满足节目过程的需要?
4、如何在不减少徒弟被淘汰的情况下制造悬念?
《名师高徒》8是这样回答的,风潇潇也对应给出了自己的思考:
1、晋级模式和7一样,6对师徒分3组PK,获胜3位再PK出2位,再PK出1位获胜——无可非议
2、“金牌讲师”和&ldq
下注:黄舒骏输了胡雯娟赢了邱嘉敏
《名师高徒》第8场,和第7场一模一样,只有胜者,没有淘汰,只有“金牌讲师”和“三好学生”的名誉奖励,没有失败离去之断肠痛苦,这样的局面除了让名师们和高徒们为了比赛情节和内容花费心思之外,对观众而言,从一开始就没有紧张的压力,不知道这种充满和谐气氛的“只评优不评差”的温室教学模式会持续到什么时间。
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“只评优不评差”的温室教学模式,带给《名师高徒》节目不少困难:
1、如何设计晋级模式?
2、如何体现“金牌讲师”和“三好学生”的优势?
3、如何在名师和学生不减少的情况下,还能设计或改编足够的歌舞还满足节目过程的需要?
4、如何在不减少徒弟被淘汰的情况下制造悬念?
《名师高徒》8是这样回答的,风潇潇也对应给出了自己的思考:
1、晋级模式和7一样,6对师徒分3组PK,获胜3位再PK出2位,再PK出1位获胜——无可非议
2、“金牌讲师”和&ldq