[2008年7月3日]第七节课：律动，不知所措了，要河蟹

[2008年7月3日]第七节课：律动，不知所措了，要河蟹啊
初级班课程表里，在星期四的第二节课安排的是一堂律动课。这堂课对风潇潇而言，是第一次上，估计也会遇到像“控制气息”这样的不知所措的情况出现。

王晗老师先是强调了在音乐课里讲到的用手势、身体、气息、歌词来唱歌的重要性，然后像猜谜语一样给了我们十二字真言：“音乐带动肢体，肢体带动声音”——这就是律动课的意义，因为所谓律动，就需要唱歌和伴奏相一致，要河蟹啊！


王晗老师有才啊，亲自打扮学校的墙壁！

在明确了上课要领之后，不知所措的事情，出现了！王晗老师如行云流水般地讲课和举例过程中，突然飙出了一个专业词“卡农”，全班只有盲女张依依对这个词有反应。王晗老师说，这个词的意思是“模仿式二声部”，形成“肢体卡农”或是“旋律卡农”。反正风潇潇对这种生僻的中国字组合，是听得一脸茫然，不过意思大致可以领会，以后上课肯定还会碰到这个词，现在因为经验值为0，脸皮薄，RP也不够，就等到下次碰到这词了再问问吧。

不过最经典的两句话是牢牢记住了：“音乐课是解决高音上不去，低音