尖子生离创新还有“距离”

目击高校自主招生面试
尖子生离创新还有“距离”

晨雾 / 转贴


上周末，2009年清华大学、北京大学自主招生考试在京完成了最后一个环节的测试。来自全国各地的两千多名考生一路“过五关斩六将”，决战于自主招生的最后战役——面试。

周六早上8时30分，清华大学第三教学楼前，记者看到，考生排出的“长龙”已经不亚于每年6月份的高考，不少家长甚至从外地赶来陪考，一些带队的老师在开考前，还在为学生紧张地部署“应试攻略”。

多数考生表述强创新弱

自主招生面试分为集体面试和个人面试两个部分，整个面试时间约为40分钟。其中集体面试中5人一组，考生就某一个题目进行30分钟的讨论，讨论过程中可以对现有状况或其他考生提出的建议进行分析、评论，也可以提出自己的观点。

记者从多方了解到，本次清华大学集体面试的题目共有四道，分别是：广州一家玩具厂倒闭，有何建议或措施；针对目前大学生就业难的情况，有何看法；对现在春运车票“一票难求”的现象有何看法；对目前大部分高校中居住环境差异较大的新老宿舍楼分配方法有何建议。部分考生在接受采访时表示，集体面试比较简单，题目涉及自己周围的生活，发挥的空间很大。“我们组讨论了很久，因为题目涉及到了自己身边的生活，平时都会和同学聊到，所以大家都说了很多，感觉挺好。”一名来自浙江的考生告诉记者。

担任本次面试评委的清华大学教授对记者说，本次集体面试分组基本按照同组考生来自相同或相近地区的原则。这样一是为考生之间的沟通和配合创造条件，二是因为相同地区的考生，其成长环境、教育环境都很接近，这样才能在同一个平台基础上，对学生的能力进行区分。在一轮面试过后，被评为A+级别的考生和不同评委评分差异过大的考生，都会再进行一轮额外的面试，以保证其成绩的准确性。

同时，他也指出，大部分考生对问题思考