留学职业规划之风从世博来（组图)

我部门一个在加拿大读本科，商业管理、地球科学双学士学位毕业的同事，给学生和家长做咨询的时候，技术不是问题，沟通不是问题，最为困扰他的是这么一个问题，“你觉得我/我的孩子去美国读什么专业好？”在他对学生进行了职业测试，职业分析，两国职业对比之后，抛回来的还是同样的问题，“你觉得我/我的孩子去美国读什么专业好？”为此，他迷惑不解，去读本科的年龄还小，尚可理解，经过大学3-4年的本科教育之后，怎么还能放弃选择，将自己的发展方向交给别人做决定呢？这样的事情我是见多了，开解他，“你就庆幸你没有在中国接受本科的教育吧，我们教育最大的悲哀是教育出一批没有选择能力，没有选择勇气，放弃选择权利的所谓的专业人才。”

想象力是创造力的源泉，老师一言堂的教育模式，非黑即白的评判体系，崇尚权威的思想意识，令到孩子在学习的过程中不善提问，不敢提问，不敢尝试，不愿尝试，常此以往，想象力和创造力慢慢被磨损和泯灭。创造力的低下，不仅令到新中国见过60年出不了一个诺贝尔获得者，同样也扼杀了国民的职业想象力，面对必须要选择的职业，极尽模仿之能事，哪个专业熟耳，哪个专业热门就选择哪个专业，不顾及自己/孩子的兴趣爱好和专业能力，迷糊地进去，痛苦地出来，能学到多少本事？当然容易成为失业大军中的一员了。其实，学会多元、多角度思维，机会随处可见。

上海世博会以“城