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一
打孩子是个敏感的话题，可能孩子还没打，两口子先打了起来。
我属于能接受打孩子的家长，并不是我从小没挨过揍，而是觉得打孩子是作为教育手段当中的一种，而且仅仅是手段。但我太太则坚决反对使用“打”作为教育孩子的手段，看她表情，为此是不惜离婚的。
可是，即便我们俩为此争论了一个上午，最终也没有答案——该不该打孩子。想来，这可能就是人类幼儿教育的终极难题——是该在电视机柜上供一套家法呢？还是其乐融融祥和乐园呢？
孩子的教育问题之所以难以讨论的症结就在这里，只有若干年甚至几十年后才知道，当初的一个决定是否正确，而不论留下多大遗憾，这个过程都不可逆。并且，最要命的地方在于，所有的决定和策略都是出于百分百的好心，但无论出发点多么崇高完美，总会留下一点点瑕疵。而作为父母对于孩子教育的焦虑则来源于——这些瑕疵别说真的发生在孩子身上，就算想象一下，就不寒而栗，于是不论采用什么教育法，都难免陷入偏执和矫枉过正。所以，别说和朋友，就算夫妻俩某天说：“我们聊聊孩子的教育问题。”就可以直接理解为——“我想和你吵架”，就对了。
二
继续说打孩子的问题吧。
首先，我反对打孩子。这似乎和我上头说的有点矛盾。但我是真的反对打孩子，至少到目前为止，别说打，连骂都极少。
因为我反对把“打”作为常规手段来教育孩子。
我发小儿，那时候最常见到的情景就是他在前头狂奔，他爸爸在后头大喊：信不信我拆了你的骨头？
而“信不信我拆了你的骨头？”这句听上去非常恐怖的话在每天七八次的怒吼之后，对我发小儿来说也仅仅是——我爸生气了的意思。
即便这个发小上学时是学霸，现在也是成功人士，但那时“信不信我拆了你的骨头”始终不为我认同；
其次，我反对情绪性的“打”孩子。
老婆常常会说她小时候，妈妈回家心情不好，如果她再去厨房问今天吃什么，就可能会挨骂甚至挨打。据说，她还因此写过保证书——我再也不
一
打孩子是个敏感的话题，可能孩子还没打，两口子先打了起来。
我属于能接受打孩子的家长，并不是我从小没挨过揍，而是觉得打孩子是作为教育手段当中的一种，而且仅仅是手段。但我太太则坚决反对使用“打”作为教育孩子的手段，看她表情，为此是不惜离婚的。
可是，即便我们俩为此争论了一个上午，最终也没有答案——该不该打孩子。想来，这可能就是人类幼儿教育的终极难题——是该在电视机柜上供一套家法呢？还是其乐融融祥和乐园呢？
孩子的教育问题之所以难以讨论的症结就在这里，只有若干年甚至几十年后才知道，当初的一个决定是否正确，而不论留下多大遗憾，这个过程都不可逆。并且，最要命的地方在于，所有的决定和策略都是出于百分百的好心，但无论出发点多么崇高完美，总会留下一点点瑕疵。而作为父母对于孩子教育的焦虑则来源于——这些瑕疵别说真的发生在孩子身上，就算想象一下，就不寒而栗，于是不论采用什么教育法，都难免陷入偏执和矫枉过正。所以，别说和朋友，就算夫妻俩某天说：“我们聊聊孩子的教育问题。”就可以直接理解为——“我想和你吵架”，就对了。
二
继续说打孩子的问题吧。
首先，我反对打孩子。这似乎和我上头说的有点矛盾。但我是真的反对打孩子，至少到目前为止，别说打，连骂都极少。
因为我反对把“打”作为常规手段来教育孩子。
我发小儿，那时候最常见到的情景就是他在前头狂奔，他爸爸在后头大喊：信不信我拆了你的骨头？
而“信不信我拆了你的骨头？”这句听上去非常恐怖的话在每天七八次的怒吼之后，对我发小儿来说也仅仅是——我爸生气了的意思。
即便这个发小上学时是学霸，现在也是成功人士，但那时“信不信我拆了你的骨头”始终不为我认同；
其次，我反对情绪性的“打”孩子。
老婆常常会说她小时候，妈妈回家心情不好，如果她再去厨房问今天吃什么，就可能会挨骂甚至挨打。据说，她还因此写过保证书——我再也不
