“把传统文化的精髓，一并注入到诗书画印的磨砺中，这是传统文人传承文化龙脉的全能方式，更是必须的路径……”。在当代艺坛，谁能遵循诗书画印修全能的文修路径，成为博观攀巅的大手笔？李可染功成，李可染的再传弟子，当代著名书画家周义发也得功成！著名书画评论家史峰先生的相关评价可谓既精髓、深入，又全面、中肯……
曾有朋友拿某省美术家协会的牡丹与周老师的讨教，本人开始就以“多领会领会意境，你就明白技工与教授级高工的区别了……”启发，这哥们最后说“你说的好像很对……”。“学识——有厚度，层次——有高度，见识——识大雅，这是书画界教授与画工的本质区别……”，相信这样的社会学解读是说得通的。
必须说明的是，本人不但没有歧视技工
曾有朋友拿某省美术家协会的牡丹与周老师的讨教，本人开始就以“多领会领会意境，你就明白技工与教授级高工的区别了……”启发，这哥们最后说“你说的好像很对……”。“学识——有厚度，层次——有高度，见识——识大雅，这是书画界教授与画工的本质区别……”，相信这样的社会学解读是说得通的。
必须说明的是，本人不但没有歧视技工