毕业失业待业就业

2020-07-07 02:10阅读：

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一、保持积极心态时代尘埃，落到个体身上都是一座山。新冠疫情让原本下行的经济加速恶化，生不逢时，毕业即失业。理想成泡影，不知未来在哪里，不知何时能自立，迷茫、无助、失望，继而焦躁、愤懑、怨恨。调整心态不易，改变时代更难。既然无法改变时代，那就从改变自己开始。不能调整自己，内外夹击所带来的打击会让自己受到加倍的折磨和惩罚。做人做事千万不要让不属于自己的错来折磨和惩罚自己。更何况，时代的不幸并非属于自己一个人，而是全人类的不幸，是全体毕业生的不幸。及时调整心态，保持积极乐观的生活态度，是一种修炼，也是应对危机的一种素质。孙子兵法有云：胜者求之于势，不责于人。当记住。二、做好长期准备
风雨过后定能见彩虹，问题是风雨会持续多久呢？这是一场狂风骤雨，而且持续时间会特别久远的狂风骤雨。新冠瘟疫已近半年，而且还将继续在全球肆虐下去。历史上也有过先例，1918年的西班牙流感横扫地球就达两年之久。瘟疫再凶狠终将结束，但受伤的经济却像服了过量的安眠药进入了昏睡，要想恢复元气，不知要到哪个猴年马月。短则3到5年，长则8到10年，要有此准备。美国历史上的大萧条，始于1929年，最惨烈的时候却是在1932年，到1939年才得以复苏。2008年美国金融危机爆发，房产暴跌，但到2012年才见底。当下，开工

不足，企业倒闭，员工失业，全球经济惨不忍睹，但这仅仅是开始，远没到最悲惨的时候。再加上民粹主义、民族主义的沉滓泛起和意识形态斗争的日趋尖锐，在最需要合作的时候，全球的合作变得支离破碎。业已形成的政治经济教育文化去全球化的格局，对就业的影响如果不是釜底抽薪也是雪上加霜。曾经熟悉的至少不会在未来10年中重现，当前面临的所有问题有可能比想象的还要严峻。
三、养成良好习惯
随时准备上岗就业，是待业者时刻应该保持的临战状态。然而，现实中的待业，完全可能让一个人走向相反。待业，是一种无终点的等待，是一种无任务的生活。没有纪律的约束，没有责任的激励，没有组织的考核，没有同伴的示范，待业中的人也就特别容易变得慵懒、散漫和放任。为了让自己保持随时就业的能力，有一点是异乎寻常的重要，那就是在独自在家的情况下，良好生活习惯的养成和保持。良好的生活习惯，底线就是要做到'三个不'：不睡懒觉，不玩游戏，不拖延。工作岗位会向权贵倾斜，但也始终青睐朝气、阳光、自律、责任、诗歌与远方。
四、崇尚节俭生活
如果家境富裕自己又有固定收入自己消费自己作主还情有可原的话，那么经济下行自己又不能自立花起钱来还大手大脚那就不应该了。危机远没开始，苦难远没到来，如果支出上还不刹车，在'去过度化'大背景下还是一味地虚荣和享受，那么养活自己的底线失守绝不是不可能。应对危机，比缺能力和手段更可怕的是缺吃苦耐劳的精神和勤俭节约的品德。'生活需要仪式感'，'女人要学会取悦自己'，'人生得意须尽欢'，'人生苦短何不及时行乐'，诸如此类的价值取向如果仍然受到推崇，危机将不会有尽头。崇尚节俭，以下消费务必根除：
伸手要钱的掠夺式消费；今朝有酒今朝醉的动物式消费；寅吃卯粮的透支式消费；暴食暴饮的自杀式消费；荒废学习的堕落式消费。
竞争，归根结底是人品的竞争；胜利，不外乎都是价值观的胜利。有道是：短期拼'机遇'，中期拼'能力'，远期拼'人品'。人品输了，真不再有未来。
五、坚持深度学习
待业，好悲催，但也是学习的好时机。有足够的时间，不受干扰，而且完全可以遵从内心的需要和愿望来学习。不同的待业，有的是荒废人生，有的是蓄势待发；同样的待业，有的成了危机，有的成了机遇。富兰克林说过：'对知识投资，回报最高。说到投资，没有什么比自学的回报更高。'只要不放慢学习的脚步，待业确实不一定是一件坏事。当然，待业在家的学习，是没有考试、没有督促、没有指导的学习，容易变得蜻蜓点水、浅尝即止。要想通过学习确立优势，那还是要坚持深度学习。需要把理所当然的事物看得不那么理所当然，需要从不以为然的现象中发现非同寻常，需要从俯瞰大地的视角去观察丛林的奥秘与变化，需要在学问的舒适区外寻找到知识的新天地。坚持深度学习，必须做到：一是保证学习的强度，有足够的时间投入；二是不动笔墨不读书，勤做笔记；三是写作与阅读结合，不论是否有点击量定期在自媒体上发表作品；四是不要在无思想营养的知识荒漠上逗留。对知识的投资需要坚定的信念，以不同于他人的方式思考做事，而且需要耐心等待遥遥无期的机遇。让学习成为一种生活，让思考成为一种信仰，让动笔成为一种习惯。
六、学会交往合作
有意识地设立几次'待业'，说不定人生的路会走得更顺更好。在西方有的国家，年轻人高中毕业后并不直接上大学，而是先在社会上实践锻炼，上上班，打打工，了解了社会，积累了经验，待第二年再上大学。'学业—毕业—就业'，无缝对接，看似完美，其实弊端多多。斯坦福大学有的院系就实施了先能力后理论的翻转课堂教学的改革，让学生自定节奏地安排大学学业，只要在6年时间内修完学分即可毕业。有的学生学习后去打工，打了工后又回校；有的学生先实习后学习，学习后又实习。如此交替，完成大学教育的时间是长了许多，但是学生容易找到自己的兴趣点，学习目的性也会更明确，并且更容易实现理论联系实际。我们的学习生涯规划，实践环节欠缺，学生社会经验、合作交往能力不足和学习目的性不明确也就成了硬伤。毕业即待业，可以说时运不济，但也可以说是一次必要的'补课'。切莫把待业变成家里蹲。手握手机，离群索居，自我隔离，足不出户，失去的一定不仅仅是朋友、机会，还会是生活的多彩和发展的舞台。学好'待业'这一人生的必修课，可以让自己能走更长的路。
七、投身社会实践
实践，就是做事。在校凭考试，走上社会靠做事。以网红带货为例，有很多大学生不服气，觉得自己的颜值、气质、表达都不在一些网红之下，如果有货源的话，自己一定会做得同样好，甚至更好。但货源书本里有吗？考卷里有吗？统统没有，只能来自于实践。创业需要条件，但条件不是基于假设，而是来自于实践。创业大赛风起云涌，最终都是纸上谈兵，获奖无数落地屈指可数。为何？都是因为基于脱离实际的的想象和假设。书本知识，很管用，有价值，但也存在不完备性，或者说还存在知识上的盲点。还是以网红带货创业为例，网红除了自身素质和文化素养外，还要知道市场的需要；知道了市场的需要，还要有满足市场需要的产品渠道；知道了产品渠道，还要有确保产品渠道畅通的人脉关系。市场需要、产品渠道、人脉关系是动态变化的，书本知识永远不可能涵盖，只能在一个人的亲身实践中去获得。现代知识理论，把书本知识称之为显性知识，把一个人实践中获得的知识称之为隐性知识。缺了其中的一方面，都是知识上的残疾人。人在获得书本知识的同时，还要投身实践去获得隐性知识。有人满腹经纶做不了事，有人读书不多企业办得很大，如此现象看似不合常理，但却蕴含一条规律：成事不仅靠书本还靠实践。待业期间，打短工、当志愿者、服务社区、从事养殖、电商销售，都是实践，都是知识学习的过程，千万不可错过。平时说的'运气'，其实就是凭借隐性知识把握住了显性知识无法预知的机会。运气属于行动者，属于实践者，属于敢做敢为敢闯敢创者。命也罢，运也罢，都不是活法不一样的原因，而是活法不一样的结果。说白了，命是弱者借口，运是强者谦辞。
八、加强体育锻炼
要想改变沉闷的生活、调整抑郁的心态，要想增强生命的活力、永葆青春的朝气，最简便有效的方法就是体育锻炼。待业在家，要有作息时间表，要有固定的锻炼时间，要有喜欢的体育项目。做到生活起居有规律，维持适度的紧张度和节奏感。年轻时关注生命，健康时关注健康。生命是一个过程，人生是一段旅程，不比快比长命。多活20年，延续时间再长的危机，那也只不过是生命中的一场短暂邂逅而已。

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