一、关于病句
所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表述规则，或违反客观事理的句子。
辨析病句，是指对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。只有正确地辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。只有正确地辨析病句，才能有效地修改和消除病句，从而提高语言表达的准确性。
修改病句，是语言表达较高层级的要求。一般地说，修改病句能力强的考生，语言表达能力往往也强，反之则语言表达能力一般比较低。因此，提高了首席析并修改病句的能力，同时也就提高了语言表达的能力。同学们可得引起重视哦！
二、病句的类型
1.用词不当
用词不当，是在语言表达时出现了问题，一般会出现；①表意不清；②色彩欠妥；③不合氛围；④语序不合理；⑤修饰语位置不当等。
例：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。（“效尤”乃“学坏样子”之意，是贬义，用在此不合适，应改为“学习”。）
2.搭配不当
（1）主谓搭配不当
例：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。）
（2）动宾搭配不当
例：《三国演义》这部电影出色地塑造了刘备、诸葛亮、关羽等人的英雄事迹。（句中“塑造”与“事迹”不搭配，应将宾语“事迹”改为“形旬”。）
（3）主宾搭配不当
例：这最后一天的活动是探险营员们最紧张、最愉快，也最有意义的一天。（“活动”与“一天”搭配不当，应删去“的活动”。）
（4）修饰语与中心语搭配不当
例：丽琳的提高学习效率方面花了很大的心血。（“很大”与“
所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表述规则，或违反客观事理的句子。
辨析病句，是指对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。只有正确地辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。只有正确地辨析病句，才能有效地修改和消除病句，从而提高语言表达的准确性。
修改病句，是语言表达较高层级的要求。一般地说，修改病句能力强的考生，语言表达能力往往也强，反之则语言表达能力一般比较低。因此，提高了首席析并修改病句的能力，同时也就提高了语言表达的能力。同学们可得引起重视哦！
二、病句的类型
1.用词不当
用词不当，是在语言表达时出现了问题，一般会出现；①表意不清；②色彩欠妥；③不合氛围；④语序不合理；⑤修饰语位置不当等。
例：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。（“效尤”乃“学坏样子”之意，是贬义，用在此不合适，应改为“学习”。）
2.搭配不当
（1）主谓搭配不当
例：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。）
（2）动宾搭配不当
例：《三国演义》这部电影出色地塑造了刘备、诸葛亮、关羽等人的英雄事迹。（句中“塑造”与“事迹”不搭配，应将宾语“事迹”改为“形旬”。）
（3）主宾搭配不当
例：这最后一天的活动是探险营员们最紧张、最愉快，也最有意义的一天。（“活动”与“一天”搭配不当，应删去“的活动”。）
（4）修饰语与中心语搭配不当
例：丽琳的提高学习效率方面花了很大的心血。（“很大”与“