【双语学习】哥哥的中文课堂搬回了家，妈妈绝不纵容的期末考试
2020-05-13 09:24阅读：
疫情停课，哥哥的中文课堂，也搬回了家，不但网络授课，而且期末考试，也在家里进行，妈妈不但不纵容这场考试，而且还是个铁面无私的监考官。
（第一次用Zoom上中文课）
一场突如其来的疫情，真的给生活和学习带来了诸多的不便。哥哥的小学停课，所有的教学和作业，都转移到了一个叫Seesaw的软件上，完全按照自己的时间和进度完成，倒也不错，而且老师更可以因材施教，象哥哥现在，就“混”在二年级和三年级的课堂（是老师给的特权）。
而中文学校，也是自4月初之时，就将课堂搬回了家，不但每周日中午，准时开始网络授课，而且这期末考试的笔试，也转移到了家中，虽说是老师出考题、评分数，但妈妈必须协助并监考。
面对自家小同学，又是只有我们母子俩的考场，妈妈纵容吗？绝不！妈妈网开一面吗？也不！绝对是个铁面无私的考官。
网络授课：效果大打折扣
继春假之后，哥哥的中文课，也连续停课两个星期，然后老师就开始了网络教学。先是用Zoom，然后转到Skype，不管用什么软件，借助什么媒体，妈妈的感觉都是，这上课和学习的效果大打折扣呀！这也是为什么妈妈不喜欢网课的原因吧！
（图片来源于网络）
如果在学校，一旦进了教室，大家的环境都是统一的；但网络课堂，因为同学们都在各自的家中，不但环境不同，而且老师也无法规范统一。上课时，有吃东西的，有不断发信息的，有说话的，还有…
反正就是，对于自控能力还在完善的小同学们来说，这分散注意力的元素，就特别多。以哥哥为例，弟弟稍有点风吹草动，注意力就不在电脑上了；同学发一条搞笑的信息，大家可以一起笑起来，老师也是很无助，很无奈。
复习备考：自己认真准备
虽说网络授课的效果大打折扣，但这考试，也是说来就来，老师提前就将考试复习题发给妈妈了；学习效果不佳的直接影响，就是在复习上，需要花更多的时间和功夫。
（老师提前发来了考试复习题）
妈妈刚收到复习题的时候，还不清楚老师将如何考试，是完全妈妈在家里考？还是老师在网上考，但妈妈必须同时在旁边监考？所以…哥哥复习起来，一定要认真仔细，有备无患嘛！学到了真本事，不管怎么考，咱都无所谓，对不？
考试当天：出现了小插曲
话说，我们早早地就收到了考试复习题，哥哥也每天在练习和复习，但真正的考试题，我们是上周五（5月8日）才收到的，妈妈征求哥哥的意见：
- 是周日和Y老师一起复习，然后再考？
- 还是明天周六就直接考？
想着反正是妈妈自己在家里考，那么这时间上就比较机动，也想着哥哥反正已经复习好了，不如早考早完事。不谋而合，哥哥也同意周六早餐后就考，这样也可谓是又完成了一件大事。
哪想…周六早餐后，出现小小的插曲，妈妈收拾厨房的时候，说，“你再复习一下，等下我们就来考试”。哥哥不情不愿，满肚子怨气，一副就是不想做的状态。妈妈心中的火气，也顿时高涨起来，但…还是忍住了。
依旧和气地告诉哥哥，“早餐后考试，是昨天你自己选择的呀？怎么说到不做到呢”？哥哥不语，感觉还是不想考，因为家里还有很多其它的事情要处理，妈妈也没耐心了，说了句，“不考就不考吧，想好什么时候考，告诉我吧”！
哥哥冷静下来想了想，也意识到自己错了，告诉妈妈，“对不起，我们还是现在考吧”！只是，妈妈已经开始做其它的事情了，现在真的没办法帮小同学考试，于是我们商定，哥哥上午自己复习，下午3点正式开始考试（这可是小同学自己定的时间哦）。
（图片来源于网络）
望着哥哥不情不愿的样子，妈妈生气的两个原因：一是，因为要帮小同学考试，所以妈妈将所有的事情都安排到了下午，为的就是可以专心考试；二是，小同学说到不做到，这点烦不烦？
说考就考：严格开考时间
下午3点钟了，这次倒是哥哥主动来找妈妈，“我们可以考试吗”？妈妈说，“可以呀！这里是考试卷，你去拿支铅笔来吧”！哥哥仿佛愣了几秒钟，问道，“我可以再复习一下吗？我们等一下再考”？
妈妈和颜悦色地说，“不好意思，我已经给你整个上午的时间复习，而且也是你自己说3点钟开始考试的，那么，我们就要严格遵守”。哥哥也没有争辩，拿来铅笔，一切准备就绪，妈妈开始听写了。
（图片来源于网络）
事实证明，哥哥上午的时候，确实已经复习好了，下午考试前，也许是没有信心吧！妈妈严格遵守考试时间，想着是，你说到了，就一定要做到，吸取上午的经验教训；再者之，如果是在学校，你可以告诉老师，“我还要再准备一下，你可以晚点考吗”？妈妈觉得，咱们自小就要养成严谨的作风吧？
发现错误：留出检查时间
说实话，哥哥复习得还真不错，听写了55个词，而且都不是很简单的字词，只错了两个；而阅读题，也只错了一题。
没有明确给哥哥指出来，只是在听写结束，妈妈说，“给你5分钟的时间，自己检查一下”？哥哥反问道，“有错字吗”？妈妈说，“我现在是老师，不是妈妈，你要自己认真检查，才知道是不是有错字”。
（大家发现哥哥的错字了吗？）
哥哥非常认真地检查了几遍，改正了一个，但还有一个错字，没有发现；然后就告诉妈妈，“我确定，检查完了，你可以进行下一项的考试了”。下一项是阅读理解，两部分：1.
根据学过的课文，判断对错；2. 根据老师给的小段落，判断对错。
哥哥完成得都很棒，但有一处，“铁棒磨成针”中的内容，“李白看见老奶奶在磨一根木棒”，哥哥因为粗心，没有发现是“木棒”而非课文中的“铁棒”，于是又做错了。
妈妈还是在考试结束前，给了小同学5分钟的检查时间，包括听写的汉字，也包括阅读理解，都认真检查一遍，如果没有任何问题，就可以交卷了。经过认真的检查，哥哥发现了“木棒”的问题，自己也笑着说，“木棒怎么磨呀”？
妈妈任务：扫描上交考卷
哥哥确认自己准确无误后（其实还是有一个错字），就将考卷交给了妈妈，妈妈再三与小同学确认，“没有问题了吗？如果没有问题，我就扫描发给Y老师了”？哥哥都是肯定的回答。
（这就是哥哥的考试卷）
妈妈接着说，“如果我扫描发给Y老师，这就是你最后的成绩了，再也没有机会改了；现在还有几分钟检查的时间，如果你觉得有问题，可以再看一遍，有问题再改一下”。哥哥坚定地说，“没问题了，你交给Y老师吧”！
一切照办，妈妈将哥哥的考卷扫描完，以邮件的形式发给Y老师了，然后才告诉哥哥是哪个字错了。小同学“哦”了一声，也没有说什么，只是开了句玩笑，“我的桌子没有腿”！
Y老师既然将考试的任务全权交给妈妈了，那么就是对妈妈的一种信任，所以妈妈就不能带着哥哥一起作弊；一个错字不改，没有什么问题，不会影响最后的总成绩。
口语考试：老师亲自主考
哥哥的笔试，在周六就提前完成了，而这口试，就是周日网络授课时，老师亲自主考。考试非常简单，这个单元学了4篇课文，每位同学自己挑选一篇，读给大家听，读的同时，老师评分。
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妈妈本以为哥哥会选一篇比较简单的课文，但没想，小同学决定挑战一把，选了一篇最难的，“铁棒磨成针”。Y老师也说，这篇文章，不但字词非常多，而且篇幅比较长，哥哥能如此流利地读下来，真是不简单，想必…这口试的分数，应该也比较理想吧！
妈妈最后语：写到这里，大家是不是觉得妈妈很严格？虽说只错了一个字，并不会影响哥哥最后的成绩，因为还有很多附加分可以得，但妈妈只是想给小同学一个概念，即使只有我们母子俩，对于学习和考试的事情，我们也要认真而诚实地对待，写错一个字，没有问题；但如果在妈妈的帮助下，改完了再上交，那就是妈妈引导的作弊，是不诚实的行为。
“明亮-妈咪”：美国认证正面管教讲师（CPDPE），留美工商管理硕士（MSBA），育有一对可爱的中美混血宝贝，生活中特别关注中西育儿之异同，崇尚快乐自由、顺其自然、寓教于乐的美式轻松育儿理念，多篇文章发表于国内外知名育儿杂志。
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