纠结的美国ESL入学测试
2016-09-15 10:21阅读：
对于第一次在美国入学的国外学生，首先要到ESL接纳中心进行ESL测试，然后根据测试成绩对学生进行学校分配。
测试是需要提前预约的，所以到达路易斯维尔之前，就有群里的朋友帮忙进行了预约，时间是我们抵达的第二天上午。可是第二天上午在学校注册后就不早了，再赶过去时间就来不及了，另外自己私心里也想着要让女儿多熟悉几天，练练耳朵。因此打过电话去更改了预约时间到下周。
因为之前从网上查询，都说在美国入学非常简单，英语不好的可以进入开设了ESL课程的学校进行补习，我们所中意的离路易斯维尔大学非常近的NOE
Middle
School就有ESL课程，所以从我和女儿心里，其实对这个测试并不是很在意的。考虑到分配初中要按地址划片，为了女儿能进入这所学校，我特意选择了离那所中学很近的一个公寓交了押金，但房子得到9月末才能有，所以暂时还得租住另一个公寓进行过渡。而ESL中心需要租房证明，所以到准备租房的公寓去开了说明信，说明我会租住那里的房子。
到了周二下午，乘公交去路市西南部位于Hazelwood Elementary
School
地下一层的ESL接纳中心。Google地图指引要29路倒6路，虽然两条路线无缝转接，6路下车后走不多远就到了。但整个过程仍然花费了大约1个半小时。
进入
ESL接纳中心，前台的人员很热情，但是查询后发现貌似我弄错了日子，预约时间应该是周三，而今天是周二，这也奇了，那么差异大的两个单词被我搞错？她坚持要我们明天再来，说是今天测试人员都排满了。可是这来一趟也太困难了吧，我不肯走，坚持向她诉苦，说明我们没车，刚来路市也不认识人能带我们过来，走一趟需要2个小时，希望能打动她今天给测了就得了。还是很有效果的，最终她同意我们今天就做测试。于是填了一系列表格，确认是该上8年级。
于是就有一个老师拿了8年级的测试题过来把女儿带进一个屋子，不允许家长陪伴。过了大概十几分钟的样子，测试结果出来了。测试分三个部分，听说读，没有做写作的测试，每一部分都有一个分值，然后会给出一个整体的判断看她是在哪一级。测试分数果然不高，但因为事先已经知道NOE有ESL课程，所以我仍然没有太过在意这个结果。
之后就是ESL接纳中心的人员告知我们回家等消息，他们会把测试结果和学生情况上报给JCPS，类似于教育局的这么一个机构，从而JCPS会为学生分配学校。等待时间大约是一周。
于是我们就回家等了。一周后仍然没有消息，他们的办事效率也真是够了，着急的我必须电话催了一下。说实话，他们还真是一点也不着急，我们这等的都冒汗了，他们才终于有电话通知我第二天早上带她去学校报到了，不说还好，当时真的是吓了一大跳，通知的内容大大出乎了我们的预料，女儿并没有被分配到我们预期的NOE，而是距离很远的另外一所位于路市西北部的
the Acadamy
@Shawnee，我的天哪！网上搜了一下竟然离住的地方那么远，即使解释是女儿的成绩不好，所以只能进入new
comer项目，路市具有new
comer项目的学校只有两所，一所小学，一所就是这个初高中，可是这个结果仍然是我万万没想到和完全不能接受的。
他们的安排是女儿每天早上5点50就要从家附近的一个校车接送点坐校车去上学。这就意味着女儿每天要花四个钟头在路上，晕车且不说，每天早上5点多去等车根本就不太现实，即使是早上7点天也才蒙蒙亮呢！别说想参加什么课外活动了，参加了就赶不上校车回家。考虑了一下，第二天早上我并没有按照他们的安排送女儿去那所学校，因为这对于我们来说真的是太困难了，女儿也是不开心的很，心情就像被这大太阳压住了一样，脾气也坏起来了。
因为奇葩的时间和奇葩的安排，我只好又和他们商量，把我们的困难告诉他们，电话中他们决定讨论一下再给我一个结果。我叹了一口气，可是怎么也叹不出心中的难受。女儿见状，忙安慰说：“别着急，你这样做不是也有了一份不上那个学校的可能嘛！”可是我当时气在头上，生气的呵斥她：“别说了，还不都是因为你！”
因为怕电话里没说清楚，我又赶紧上网查了JCPS学生分配的邮箱和ESL接纳中心的facebook
邮箱，把这个安排的不合理性和我们的困难以及我们希望能被分配到NOE的心情统统写进邮件里，期望能打动他们，以便能够重新分配学校。
又满怀焦虑地等了两天，依然没有结果，电话打过去始终是在他们正在商量。于是我横下心，周五下午再次带女儿杀了过去，准备着如果实在不肯通融就让女儿再考一次，横竖不能同意他们的那个安排。见我们到了，他们才真正到会议室里去开了个会，然后派出来一位主管和一位博士和我们交流。其实我也能理解他们是担心女儿的英语水平跟不上学校教学的进度，而那个学校有将近30名ESL老师，其中更是有来自中国的老师，可以很好地帮助女儿，而我们打算选择的NOE仅仅有两名ESL老师，怕是照顾不过来。但是，我们仅仅在路市一年时间，本意就是想让女儿学一下英语，了解一下美国中学的，并没有对她在美国的学习报太高要求，所以我还是坚持要就近入学。而他们了解到我们只在路市待一年后也终于松口了，表示当天下午会把相关信息上报上去，帮助把女儿改派到NOE中学，而我们可以周一先去学校报到，他们会持续帮助安排校车。
从那里出来，一扫阴霾的心情，我和女儿都很高兴。来到路市20天后，女儿终于可以开始上学了。
总结下来，其实是有一些教训的。首先，是我们事先没有弄清楚，ESL教育也是分级别的，英语基础差的学生需要进入new
comer项目，英语水平中等学生需要上ESL的English
Art课程，而开展new
comer项目的学校只有小学和初高中各一所，学生进入new
comer项目一年后才能再次测试以便判断他是否可以脱离此项目进入正常的学校进行学习。所以到ESL做测试应该尽可能地展现英语水平，如果不懂题目的意思应该勇敢地问到弄懂，而不应该不懂装懂丢了不该丢的分，特别是应该实事求是地告知以前学习英语的经历，以便得到一个较理想的实际分和印象分。如果分数出来过低，要提出质疑，实在不行就让孩子重考一次。
其次，是我们也许太过规矩了，其实应该是可以先到学校去报到，然后再去做测试，或者也许学校本身就能做测试也说不好，这样最起码孩子能先入学上课，不用白白耽误这么长时间。美国的办事人员态度非常好，但是效率实在不敢恭维。
还有，是在ESL填写表格时要注意，有一个表格有几个选项，意思是父母是否同意孩子接受ESL中心的安排分配学校，或者不遵循这个安排要求严格按片区分配学校，我当时想着孩子片区只有这一所NOE中学，又有ESL课程，所以无论怎么安排也不会跑出这个学校去，就填选了同意接受ESL中心的安排，结果没想到他们还真有片区外的学校啊。所以为了避免这类事情的发生，一定要选择要求严格按片区分配学校。
最后，解释一下ESL课程，女儿中学每天上五门课，分别是English
Art，Math，Science，Social
Study，以及一门Art课程。所谓的ESL课程就是替代了正常的English
Art课，说直白些就是较为简单的英语课。其它的课都是正常进行。
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