新浪博客
19个教学班，共有学生426名。
作为杨浦区十六所中心校之一，凤城新村小学坚持“以学生发展为本”的办学理念，实施人本化管理、个性化教育。以全面提高学生素质为目的，以德育为先，以教研为主，以教育现代化和创建学校特色为两翼，以教师队伍建设为根本，不断提高教育教学质量和办学效益。不仅在教育教学领域硕果丰存，更成功打造了“以集邮为载体，推进素质教育”的品牌形象。 学校先后被命名为：全国首批青少年集邮活动示范基地；全国双有集体；上海市创造教育基地学校；上海市创建学习型家庭实验基地；杨浦区素质教育实验学校，杨浦区“小班化”教育试点学校…… 学校大力实施“塑骨”工程。为教师的成长、成才搭建平台。学校拥有5名骨干教师、四名 “准骨干教师”。
凤城新村小学以集邮特色为抓手，开发集邮校本教材，积极挖掘集邮文化内涵是近几年来我们的探索。以“集邮与文化”为主题，根据学生认知与年龄特点，我们确定了十个系列。一年级：1.集邮与审美，2.集邮与动植物；二年级：3.集邮与名人，4.集邮与神州风采；三年级：5.集邮与诗、画，6.集邮与戏曲；四年级：7.集邮与历史，8.集邮与社会发展；五年级：9.集邮与创造，10.集邮与世界。校本教材的开发正越来越对学生的综合素质的提高发挥着积极的作用和影响。
凤城新村小学坚持科研导航，以“科研沙龙”为载体，为科研型教师的成长搭建平台。目前，参与学校科研沙龙的教师已达35.4%；并且人人有自己的科研课题。其中一个为市级课题，一个为区重点课题，两个区级课题。同时承担着市“十五”家庭教育课题的研究。
我们凤城新村小学近年来坚持以科研促教育教学，以学生发展为本，积极为每个学生的成长成才搭建舞台，培养学生多元化智能，改变学生学习方式，努力实现学生全面、均衡的发展，最大限度地焕发出教育的勃勃生机是我们凤城新村小学全体教师，员工孜孜不倦的追求和目标。
学区房：
凤城三村、凤城四村、凤城五村、凤城六村、黄兴路1413弄、江浦路1709弄、江浦路2009弄、长岭路60弄、黄兴路1063号、鼎盛公寓、大运盛城四期、凤六新苑、海联苑、大运盛城、恒联新天地花园
地址：上海市杨浦区长岭路91号(近抚顺路，距地铁八号线江浦路站900米左右)
作为杨浦区十六所中心校之一，凤城新村小学坚持“以学生发展为本”的办学理念，实施人本化管理、个性化教育。以全面提高学生素质为目的，以德育为先，以教研为主，以教育现代化和创建学校特色为两翼，以教师队伍建设为根本，不断提高教育教学质量和办学效益。不仅在教育教学领域硕果丰存，更成功打造了“以集邮为载体，推进素质教育”的品牌形象。 学校先后被命名为：全国首批青少年集邮活动示范基地；全国双有集体；上海市创造教育基地学校；上海市创建学习型家庭实验基地；杨浦区素质教育实验学校，杨浦区“小班化”教育试点学校…… 学校大力实施“塑骨”工程。为教师的成长、成才搭建平台。学校拥有5名骨干教师、四名 “准骨干教师”。
凤城新村小学以集邮特色为抓手，开发集邮校本教材，积极挖掘集邮文化内涵是近几年来我们的探索。以“集邮与文化”为主题，根据学生认知与年龄特点，我们确定了十个系列。一年级：1.集邮与审美，2.集邮与动植物；二年级：3.集邮与名人，4.集邮与神州风采；三年级：5.集邮与诗、画，6.集邮与戏曲；四年级：7.集邮与历史，8.集邮与社会发展；五年级：9.集邮与创造，10.集邮与世界。校本教材的开发正越来越对学生的综合素质的提高发挥着积极的作用和影响。
凤城新村小学坚持科研导航，以“科研沙龙”为载体，为科研型教师的成长搭建平台。目前，参与学校科研沙龙的教师已达35.4%；并且人人有自己的科研课题。其中一个为市级课题，一个为区重点课题，两个区级课题。同时承担着市“十五”家庭教育课题的研究。
我们凤城新村小学近年来坚持以科研促教育教学，以学生发展为本，积极为每个学生的成长成才搭建舞台，培养学生多元化智能，改变学生学习方式，努力实现学生全面、均衡的发展，最大限度地焕发出教育的勃勃生机是我们凤城新村小学全体教师，员工孜孜不倦的追求和目标。
学区房：
凤城三村、凤城四村、凤城五村、凤城六村、黄兴路1413弄、江浦路1709弄、江浦路2009弄、长岭路60弄、黄兴路1063号、鼎盛公寓、大运盛城四期、凤六新苑、海联苑、大运盛城、恒联新天地花园
地址：上海市杨浦区长岭路91号(近抚顺路，距地铁八号线江浦路站900米左右)