小学生值日心得
番禺片区 锦绣香江学校 熊祖怡
开学这么久，作为一年（3）班副班主任，我看小学生值日的次数不少。九月份，班级刚刚组建，同学之间还不熟悉，班主任也还有很多工作要处理，班级的值日表还没有做出来，因此，刚开始的两周都是安排同一批自愿留下来的同学值日。国庆回来后，班主任做好了班级值日表，大家就开始按照班级值日表进行班级值日。
九月份还没安排班级值日的时候，都是教师安排比较听话的同学留下来值日，每次都是同一批同学。刚开始的时候虽然大家都不知道该怎么进行清洁，但是大家都很积极，后来次数多了，大家都不是很积极地打扫卫生了，有一些留下来甚至不听指挥，不做事。我想这个是因为厌倦了，每天都要留下来打扫卫生，又没有什么刺激物，难免会产生厌倦心理。另外，我第一次看值日的时候，因为留下来的同学是自愿的，那时候没有具体安排哪个学生做什么，因此，第一次的值日效率很低，全部同学都挤在一堆打扫，这就导致某一个区域很多人打扫，某些区域没人打扫。在第二天我看值日的时候，我就吸取经验教训，具体安排某个学生做什么，这样子情况好转了。
十月份值日表终于出来了，每天都是不同的同学留下来清洁，这个又发现了问题，就是很多学生不知道该如何扫地。于是在第一个星期，每天我都要教同学先从一组的最开头扫起，座位里面也要扫，过道也扫。一些比较听话的同学就会认真按照老师的说法去做，但是很多同学都是按自己的顺序去扫，但是他们又会有很多位置没有扫到，地上还是有很多垃圾。由于留学生值日的时间不能太长，所以每天看值日的老师都要跟着一起清洁。现在三周过去了，大家都知道自己什么留下来值日，该做什么，扫地也有了进步，大部分同学都懂得如何扫干净清洁区域。
经过这么多次看值日，我自己也有一些感受。班主任要做的工作很多也繁琐，需要耐心，每天都要跟着一起值日，比在自己家里还要勤奋，也是很辛苦。值日安排尽早做出来，明确每一位同学的工作。另外，在值日时，因为一些同学是倒垃圾的，就可以安排他们一起帮忙扫地或者做其他工作，而且有时候也发现那些同学很主动
番禺片区 锦绣香江学校 熊祖怡
开学这么久，作为一年（3）班副班主任，我看小学生值日的次数不少。九月份，班级刚刚组建，同学之间还不熟悉，班主任也还有很多工作要处理，班级的值日表还没有做出来，因此，刚开始的两周都是安排同一批自愿留下来的同学值日。国庆回来后，班主任做好了班级值日表，大家就开始按照班级值日表进行班级值日。
九月份还没安排班级值日的时候，都是教师安排比较听话的同学留下来值日，每次都是同一批同学。刚开始的时候虽然大家都不知道该怎么进行清洁，但是大家都很积极，后来次数多了，大家都不是很积极地打扫卫生了，有一些留下来甚至不听指挥，不做事。我想这个是因为厌倦了，每天都要留下来打扫卫生，又没有什么刺激物，难免会产生厌倦心理。另外，我第一次看值日的时候，因为留下来的同学是自愿的，那时候没有具体安排哪个学生做什么，因此，第一次的值日效率很低，全部同学都挤在一堆打扫，这就导致某一个区域很多人打扫，某些区域没人打扫。在第二天我看值日的时候，我就吸取经验教训，具体安排某个学生做什么，这样子情况好转了。
十月份值日表终于出来了，每天都是不同的同学留下来清洁，这个又发现了问题，就是很多学生不知道该如何扫地。于是在第一个星期，每天我都要教同学先从一组的最开头扫起，座位里面也要扫，过道也扫。一些比较听话的同学就会认真按照老师的说法去做，但是很多同学都是按自己的顺序去扫，但是他们又会有很多位置没有扫到，地上还是有很多垃圾。由于留学生值日的时间不能太长，所以每天看值日的老师都要跟着一起清洁。现在三周过去了，大家都知道自己什么留下来值日，该做什么，扫地也有了进步，大部分同学都懂得如何扫干净清洁区域。
经过这么多次看值日，我自己也有一些感受。班主任要做的工作很多也繁琐，需要耐心，每天都要跟着一起值日，比在自己家里还要勤奋，也是很辛苦。值日安排尽早做出来，明确每一位同学的工作。另外，在值日时，因为一些同学是倒垃圾的，就可以安排他们一起帮忙扫地或者做其他工作，而且有时候也发现那些同学很主动