自信使人不断前进，自信使人不畏困难，自信使人坚持真理，自信是成功的源泉。一个人只有有自信才有可能步入成功的殿堂，获得人生的辉煌。在教学中如何帮助自卑的学生树立自信，一直是我思考的问题。
通常情况下，我会从鼓励开始，包括言语上的鼓励和行动上的鼓励。言语上的鼓励是帮助学生找到自己的优点，告诉他，从而助他树立自信心。像上课多多提问他，然后趁机表扬他等。行动上的鼓励，就是老师的认可，请他当组长，纪律委员等班级职务，或者是给予物质奖励等。自信一点能更大的激发自己的能力。不自信的学生虽然优秀，但是往往发挥不出自己最真实的水平。所以帮助学生树立自信显得那么重要。
为了帮助他找到自信，我想了好久。首先鼓励他踏进教室，能和同学们玩耍，其次能坚持上一堂课,对于学习方面不做任何要求，最后多和他聊天，倾听他的心声。还请周围同学带他玩，帮助他走出自卑。
一天，我找他聊天。为了帮助他树立自信，我把之前发的朋友圈照片翻出来给他看，那是我发的两张学生的作业，书写特别难看。让他看，是想让他认识到自己的优秀。即使自己耽误了很多课程，在书写方面依然比别的同学优秀。或许这样的对比更能安慰他，拿他的优点和别人的缺点比。根据我的观察，我发现他完全可以做到更好，他的钢笔字写得工整，因为之前练过字。然后，他做题目的正确率也蛮高的，就是缺乏自信，总是焦虑，觉得自己不如别人，想逃避，想躲起来。
通常情况下，我会从鼓励开始，包括言语上的鼓励和行动上的鼓励。言语上的鼓励是帮助学生找到自己的优点，告诉他，从而助他树立自信心。像上课多多提问他，然后趁机表扬他等。行动上的鼓励，就是老师的认可，请他当组长，纪律委员等班级职务，或者是给予物质奖励等。自信一点能更大的激发自己的能力。不自信的学生虽然优秀，但是往往发挥不出自己最真实的水平。所以帮助学生树立自信显得那么重要。
为了帮助他找到自信，我想了好久。首先鼓励他踏进教室，能和同学们玩耍，其次能坚持上一堂课,对于学习方面不做任何要求，最后多和他聊天，倾听他的心声。还请周围同学带他玩，帮助他走出自卑。
一天，我找他聊天。为了帮助他树立自信，我把之前发的朋友圈照片翻出来给他看，那是我发的两张学生的作业，书写特别难看。让他看，是想让他认识到自己的优秀。即使自己耽误了很多课程，在书写方面依然比别的同学优秀。或许这样的对比更能安慰他，拿他的优点和别人的缺点比。根据我的观察，我发现他完全可以做到更好，他的钢笔字写得工整，因为之前练过字。然后，他做题目的正确率也蛮高的，就是缺乏自信，总是焦虑，觉得自己不如别人，想逃避，想躲起来。