初中班主任教育案例
背景
如何让学生能够在学习中慎独反思自己所犯的错误，我利用自己的教学案例向学生做了深刻的道歉。引领了学生在以后的学习中勇于认错。
在每个人的教学生涯中，都曾经犯过错误。让自己的灵魂里没有一丝白发，用澄澈的情感润染清亮的心灵，这是教育的最高境界。但教育就是一门遗憾的艺术，在风雨讲台上，勇于面对学生鞠躬承认自己的错误，或许需要很大的勇气！那天，我做到了。
那是大约十八年前的冬天，早上起来滴水成冰，马上就要期末考试了，吃过早饭，我早早地来教室，读书声朗朗一片，有点考试的紧张气氛。我很欣慰，走到讲台的里墙，低头一看，顿时怒火冲天，足足有半桶水倒在了地面上，水已经淌到了前排同学的脚底下。这是谁这么可恶！这么冷的天，把水洒了一地！而且水已经结了一层薄冰。此刻全班同学已经到齐了，肯定有人知道。水洒了一地为什么不马上清理掉？班委同学干什么去了？我越想越气，都已经是八年级的学生了，正确的班风却还形成不了。我自我觉得这个班主任当得很失败。愤怒中我让学生停止了读书声，开始彻查事件的根源。学生们诧异地望着愤怒的我，当我让洒水者站起来时，教室里悄然无声，全班同学个个脸上一片茫然，我当时确定了三个调皮鬼，因为昨天我刚批评过他们，于是我让学生每人写出一个怀疑对象，过了五分钟，收上来一看，全体同学竟然都说“不知道”。我第一次失去了理智，把黑板擦摔得震天响，怒气冲天地说：“犯了错不要紧，我最讨厌不承认错误的学生。”说完，我狠狠地盯了那三个学生，直到他们低下了头……时间在一秒秒过去，事情没有一点进展，地面上的水被眼疾手快地班长打扫着，我心中仍在生气。铃……，预备铃响了，事情仍然没有头绪，突然，班长小声对我说：“老师，咱们的水桶漏水了。”我低头一看，原来天太冷，桶面上了冰，把水桶冻开了一条缝，水正从缝里往外淌着。这时，语文老师走进课堂，我拎着水桶狼狈地出了教室，身后传出了同学们如释重负地唏嘘声……
拎着水桶进了办公室，我满脸羞红，心中很是惭愧，因为自己的不理智，耽误了同学们半个多小时的学习时间，因为自己的主观臆定，差一点冤枉了学生。同时，我从内心感激我亲爱的学生，是他们坚持了正义，如果当时有一人说谎，指出了我确定的几名学生，事情可能让我更难堪。想了一节课，我深为自己的错误言行而后悔。我决定在第二节课向全体同学道歉。
反思
背景
如何让学生能够在学习中慎独反思自己所犯的错误，我利用自己的教学案例向学生做了深刻的道歉。引领了学生在以后的学习中勇于认错。
在每个人的教学生涯中，都曾经犯过错误。让自己的灵魂里没有一丝白发，用澄澈的情感润染清亮的心灵，这是教育的最高境界。但教育就是一门遗憾的艺术，在风雨讲台上，勇于面对学生鞠躬承认自己的错误，或许需要很大的勇气！那天，我做到了。
那是大约十八年前的冬天，早上起来滴水成冰，马上就要期末考试了，吃过早饭，我早早地来教室，读书声朗朗一片，有点考试的紧张气氛。我很欣慰，走到讲台的里墙，低头一看，顿时怒火冲天，足足有半桶水倒在了地面上，水已经淌到了前排同学的脚底下。这是谁这么可恶！这么冷的天，把水洒了一地！而且水已经结了一层薄冰。此刻全班同学已经到齐了，肯定有人知道。水洒了一地为什么不马上清理掉？班委同学干什么去了？我越想越气，都已经是八年级的学生了，正确的班风却还形成不了。我自我觉得这个班主任当得很失败。愤怒中我让学生停止了读书声，开始彻查事件的根源。学生们诧异地望着愤怒的我，当我让洒水者站起来时，教室里悄然无声，全班同学个个脸上一片茫然，我当时确定了三个调皮鬼，因为昨天我刚批评过他们，于是我让学生每人写出一个怀疑对象，过了五分钟，收上来一看，全体同学竟然都说“不知道”。我第一次失去了理智，把黑板擦摔得震天响，怒气冲天地说：“犯了错不要紧，我最讨厌不承认错误的学生。”说完，我狠狠地盯了那三个学生，直到他们低下了头……时间在一秒秒过去，事情没有一点进展，地面上的水被眼疾手快地班长打扫着，我心中仍在生气。铃……，预备铃响了，事情仍然没有头绪，突然，班长小声对我说：“老师，咱们的水桶漏水了。”我低头一看，原来天太冷，桶面上了冰，把水桶冻开了一条缝，水正从缝里往外淌着。这时，语文老师走进课堂，我拎着水桶狼狈地出了教室，身后传出了同学们如释重负地唏嘘声……
拎着水桶进了办公室，我满脸羞红，心中很是惭愧，因为自己的不理智，耽误了同学们半个多小时的学习时间，因为自己的主观臆定，差一点冤枉了学生。同时，我从内心感激我亲爱的学生，是他们坚持了正义，如果当时有一人说谎，指出了我确定的几名学生，事情可能让我更难堪。想了一节课，我深为自己的错误言行而后悔。我决定在第二节课向全体同学道歉。
反思