真正的教育是需要教育信仰的。雅斯贝尔斯在《什么是教育》中这样说：“教育须有其信仰，没有信仰的教育就不成其教育，而只是教学的技术而已”。我以为教师的教育信仰是教师个体人生幸福的内在需要，也是学生生命健康成长的迫切需要。
悲悯的教育信仰，让我在属于我的田园里用真挚的感情去尊重每一个学生的生命，关注每个学生的发展，使每个学生都能健康地成长。今天我去家访，谈及我的教育故事，在平淡中和学生家长娓娓道来，没想到却让这位家长泪奔N次，教育的这份悲悯情怀被人读懂的感觉，却是如此的幸福。
深夜，今年参加高考的孩子们终于知道了自己的成绩。磊第一时间告诉了我他的高考成绩，全省文科排名前一千，莒县文科第一，能报211大学，尽管他的语气有点失望，自己认为没发挥好。但我却高兴的难以入眠。六年前，他分到我的班级，当时排名第五，个子矮矮的他，被我安排在第一排。新生的好奇和天真在开学之初的班级里灿烂绽放，磊极度的调皮。生命在生动中慢慢地成长······一个月后，语文老师告诉我，磊上课发呆，神情木然。我观察一周确实如此！没了往日的神气，眉头紧锁，作业出现了拖拉懈怠的情况。我于是和磊的爸爸通了电话。“孩子可能想妈妈了，再过两天就是磊妈妈的百日坟了。”我放下电话，心情沉重地下雨。原来这个调皮鬼，在我接手他的时候，他妈妈刚刚去世两个月。十一岁的孩子，没了妈妈的感觉是什么？怪不得，有时候他的调皮带着邪气！清晨，我约了磊到办公室，屋里只有我俩，我说：“孩子，心里难受就哭出来，对你妈妈最好的思念就是六年后把大学录取通知书送到她的坟前，告诉她，你是她最牵念的，最争气的好儿子！”泪在孩子脸上肆虐地横流，我无声的为他擦着泪水，那份疼惜，那份悲悯，伴着我的泪在我们无言中润染着初秋的早晨。我能做的就是为他拭泪，伴他流泪，半个小时后，孩子在我的怀抱里痛快地哭够了，再次抬头时，我看到一双释放了忧愁的明亮的眼睛，正在晨光中生辉。我不懂共情的力量有多大，但我知道，我们三十分钟的拥抱相互传递了力量。从那以后，生命成长的日子里，磊和我的情缘里多了许多牵挂。
那年元旦，我在悲伤中度过。一次体检，查出身体里长了个坏东西，一时情绪低落，准备辞去班主任。磊去办公室送作业，
悲悯的教育信仰，让我在属于我的田园里用真挚的感情去尊重每一个学生的生命，关注每个学生的发展，使每个学生都能健康地成长。今天我去家访，谈及我的教育故事，在平淡中和学生家长娓娓道来，没想到却让这位家长泪奔N次，教育的这份悲悯情怀被人读懂的感觉，却是如此的幸福。
深夜，今年参加高考的孩子们终于知道了自己的成绩。磊第一时间告诉了我他的高考成绩，全省文科排名前一千，莒县文科第一，能报211大学，尽管他的语气有点失望，自己认为没发挥好。但我却高兴的难以入眠。六年前，他分到我的班级，当时排名第五，个子矮矮的他，被我安排在第一排。新生的好奇和天真在开学之初的班级里灿烂绽放，磊极度的调皮。生命在生动中慢慢地成长······一个月后，语文老师告诉我，磊上课发呆，神情木然。我观察一周确实如此！没了往日的神气，眉头紧锁，作业出现了拖拉懈怠的情况。我于是和磊的爸爸通了电话。“孩子可能想妈妈了，再过两天就是磊妈妈的百日坟了。”我放下电话，心情沉重地下雨。原来这个调皮鬼，在我接手他的时候，他妈妈刚刚去世两个月。十一岁的孩子，没了妈妈的感觉是什么？怪不得，有时候他的调皮带着邪气！清晨，我约了磊到办公室，屋里只有我俩，我说：“孩子，心里难受就哭出来，对你妈妈最好的思念就是六年后把大学录取通知书送到她的坟前，告诉她，你是她最牵念的，最争气的好儿子！”泪在孩子脸上肆虐地横流，我无声的为他擦着泪水，那份疼惜，那份悲悯，伴着我的泪在我们无言中润染着初秋的早晨。我能做的就是为他拭泪，伴他流泪，半个小时后，孩子在我的怀抱里痛快地哭够了，再次抬头时，我看到一双释放了忧愁的明亮的眼睛，正在晨光中生辉。我不懂共情的力量有多大，但我知道，我们三十分钟的拥抱相互传递了力量。从那以后，生命成长的日子里，磊和我的情缘里多了许多牵挂。
那年元旦，我在悲伤中度过。一次体检，查出身体里长了个坏东西，一时情绪低落，准备辞去班主任。磊去办公室送作业，