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备注
(考核部门)
师德要求
热爱、尊重学生,严格要求学生,根据小学生心理特点开展工作,无与家长争执造成较差影响,无体罚与变相体罚行为。每月至少3次家(校)访,且有访谈记录。
符合要求积2分,有体罚、变相体罚行为或与家长争执造成不良影响者不积分。
2


书记室












主题活动:认真组织学生参加校及以上开展的各项活动,适时进行常规、心理健康教育,教育效果良好。上好有
效的晨会课,按计划上好队会,有教育主题,队仪式规范,活动形式丰富多彩,并保证全员参与。
每周正常按要求活动积1
1


德育处
大队部

阵地建设:板报每月更换一次(次月5日前)、园地、队
角根据学校要求一学期至少更换两次。板报版面完整,主题鲜明,有消防角、廉政角、心理健康角等固定栏目。
每月按时完成一次积1
1


红领巾稿件:认真组织学生收听红领巾广播,每班每周送交班级新闻稿件至少1篇。
每周完成一次积1
1


星级评比:有效组织班级管理,积极指导学生参加校星级评比,并且不无故训斥值日学生,润阳月扣分不超过
5分,本部以值日值巡记录为主。
有效管理积1
1


计划表册:按时上交各类表册,项目完整,内容具体,真实有效。
做到积1
1


按时放学、清校。护送队伍到指定地点,组织等候家长
来接的学生在指定地点,按要求等候。
做到积1
1


责任事故:积极参与平安校园创建工作,重视班集体和
个人安全,积极维护学校荣誉,无安全事故。
无安全事故积2
2




总分

10




评价原则
积分原则
自评
分值


备注
(考核部门)
班主任工作加分因素


承担中队活动展示活动,效果好
校级加1分,区级加2分,
市级加3分,省级以上加4


德育处
大队部

组织学生参加校内各种比赛,获团体奖;组织学生参加区级以上教育行政部门比赛个人获奖;班内学生所写文章或班级活动被区、市级发表或报道。
级:1 0.5
级:1.5 1
级:2 1.5
级:5 2
国家级:8 5


班内学生在校外做好人好事受到社会表彰
每次加1


班级常规工作成绩突出,在校德育部门工作短信中被点名表扬
每次加0.1


参加外出活动或社区活动
每次加1


五星中队
每次加3


说明
1.考评时要做到认真考评,实事求是。自评分数10分为合格,月考核按标准奖励100%;自评分数8分为基本合格,月考核按标准奖励80%,自评分数8分以下为不合格,月考核按标准奖励60%。班主任先自评,由年级组长、德育处进行复评。
2.班主任因公外出妥善安排好班务,不牵涉到津贴。病事假四天及以上按班主任每天16元计算,由德育处将津贴给相关教师。
3.按积分量化高低评定优秀、良好、合格班主任(各三分之一),优秀、良好在原标准外另行予以奖励,合格不变。

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