实习中交往的主要对象是学校领导、指导老师（教学指导和班主任工作指导）、实习同伴和学生。其中我认为最难处理的是和指导老师及合作同伴的关系。从实习中得到以下感悟：
1.由于我们角色的具有特殊和多样性（既是学生又是老师，既是同学也是合作伙伴），在交往中有时候会出现角色转换困难的问题，如把和同学相处的方式用在和指导老师的相处上；在不同的场合、面对不同的对象没有注意说话内容和方式。
2.与教学指导老师的相处
由于教学指导老师是经验丰富的老教师，在相处中会出现观念、想法不一样的等问题。但是在相处过程中我们必须做到以下几点：
（1）积极主动联系指导老师，在课前求指导，在课后主动询问是否需要帮忙改作业、改试卷等。
（2）礼对之。充分尊重指导老师，并表现出热情、虚心与好学。
（3）对其提出的意见和建议，要表示出感谢、高兴和真诚改进之意。
3.与班主任指导老师的相处
（
1.由于我们角色的具有特殊和多样性（既是学生又是老师，既是同学也是合作伙伴），在交往中有时候会出现角色转换困难的问题，如把和同学相处的方式用在和指导老师的相处上；在不同的场合、面对不同的对象没有注意说话内容和方式。
2.与教学指导老师的相处
由于教学指导老师是经验丰富的老教师，在相处中会出现观念、想法不一样的等问题。但是在相处过程中我们必须做到以下几点：
（1）积极主动联系指导老师，在课前求指导，在课后主动询问是否需要帮忙改作业、改试卷等。
（2）礼对之。充分尊重指导老师，并表现出热情、虚心与好学。
（3）对其提出的意见和建议，要表示出感谢、高兴和真诚改进之意。
3.与班主任指导老师的相处
（