活动名称：邮递员叔叔好（以艺术领域为主）
设计思路：
这首歌曲是一首充满童趣的游戏歌曲，教学一开始，我设计了与孩子们一起做送信游戏，幼儿的兴趣自然很高，也为后面的创编歌词做了铺垫。然后再引导幼儿把自己当做是邮递员，请他们说说邮递员有什么特点？引起他们的学习兴趣。再让幼儿自己通过听、说、唱、想等多项活动来学习歌曲，希望通过让幼儿不是被动的学唱一首歌，而是在这一堂课中成为创造表现的主人，让学生们能够体会到音乐的美，不仅要用眼睛、用耳朵、用身体动作，更要用心灵去体会。
活动目标：
1、熟悉旋律，理解歌词的基础上初步会跟唱歌曲。
2、在唱唱、议议的过程中了解邮递员的工作，从而了解和尊重邮递员叔叔的劳动。
活动准备：邮递员图片、音乐《邮递员叔叔好》
活动过程：
一、说一说（引起活动兴趣）
1、教师：今天老师请大家猜一个谜语。一个谜语。
教师出示谜面：四边长牙，中间有画，漂洋过海，走遍天下。(谜底：邮票)
2、教师：邮票是用来做什么的？
3、教师：谁为我们送信的呢？
小结：原来是邮递员叔叔每天风雨无阻的为我们送信呢，邮递员叔叔真是好。
二、欣赏歌曲《邮递员叔叔好》
师：为了感谢邮递员叔叔，有一首歌就是特别要表扬他们的呢，你们想听吗？
设计思路：
这首歌曲是一首充满童趣的游戏歌曲，教学一开始，我设计了与孩子们一起做送信游戏，幼儿的兴趣自然很高，也为后面的创编歌词做了铺垫。然后再引导幼儿把自己当做是邮递员，请他们说说邮递员有什么特点？引起他们的学习兴趣。再让幼儿自己通过听、说、唱、想等多项活动来学习歌曲，希望通过让幼儿不是被动的学唱一首歌，而是在这一堂课中成为创造表现的主人，让学生们能够体会到音乐的美，不仅要用眼睛、用耳朵、用身体动作，更要用心灵去体会。
活动目标：
1、熟悉旋律，理解歌词的基础上初步会跟唱歌曲。
2、在唱唱、议议的过程中了解邮递员的工作，从而了解和尊重邮递员叔叔的劳动。
活动准备：邮递员图片、音乐《邮递员叔叔好》
活动过程：
一、说一说（引起活动兴趣）
1、教师：今天老师请大家猜一个谜语。一个谜语。
教师出示谜面：四边长牙，中间有画，漂洋过海，走遍天下。(谜底：邮票)
2、教师：邮票是用来做什么的？
3、教师：谁为我们送信的呢？
小结：原来是邮递员叔叔每天风雨无阻的为我们送信呢，邮递员叔叔真是好。
二、欣赏歌曲《邮递员叔叔好》
师：为了感谢邮递员叔叔，有一首歌就是特别要表扬他们的呢，你们想听吗？