——宿松县汇口初中英语教研基地活动顺利开展
冬日暖阳照，教研热情高。2024年12月20日下午，宿松县洲区初中教科研协作区第一届第二次研讨会在宿松县汇口初中举行。该校英语组嵇璇老师展示了一节英语公开课。参加此次研讨活动的有宿松县教育局教研室相关领导、洲区协作区各
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——宿松县汇口初中英语教研基地活动顺利开展
冬日暖阳照，教研热情高。2024年12月20日下午，宿松县洲区初中教科研协作区第一届第二次研讨会在宿松县汇口初中举行。该校英语组嵇璇老师展示了一节英语公开课。参加此次研讨活动的有宿松县教育局教研室相关领导、洲区协作区各
初中分管领导和骨干教师代表们。
首先，与会教师代表在该校903班观摩了嵇璇老师的英语阅读课《Beauty in common things》。本节课创设“an art tour”情境，经历孔明灯站——剪纸站——陶艺站，通过情境下的整合性输出活动，引领学生文化体验；借助连贯的驱动性问题，贯穿学生文化思考；运用建构的结构化导图，拓展学生文化语言知识。嵇老师以“美”为主线，引导学生发现美，欣赏美，展示美，传播美。整节课有序，有趣，有得。观摩课结束后，与会老师从教学设计、教学流程、教学活动、教学评价等方面分享了听课收获和感悟，给与了很高的赞赏和评价。大家一致认为，本节课紧扣重点，突破难点，亮点频频。同时，也提出了一些中肯的建议。
最后，教研基地校负责人吴小阳总结汇报。她说，本次研讨课旨在立足素养导向，引领学生在平凡的事物中发现美，培养欣赏美的能力，引导学生重视中国传统和民间艺术，坚定文化自信心，培养民族自豪感及爱国主义精神。她认为，这节课语言美，课件美，板书美，如果在教学互评和迁移环节更好地发挥学生主体作用就尽善尽美了。她介绍，此次协作区研讨活动是该校申请安庆市中小学英语教研基地后的首次活动，本节课也是基地项目《英语学科育人创新实践研究》启动后的首次尝试探索。活动中，还就基地后续工作安排进行了商讨。
教无止境，“研”续精彩。每一次交流研讨都是新的起程，每一段学习历练都是新的探索。此次协作区教研活动促进了校际交流，为老师们提供了相互学习、相互交流、相互探讨的平台，有效地促进了教学能力的自我审视与提升。
首先，与会教师代表在该校903班观摩了嵇璇老师的英语阅读课《Beauty in common things》。本节课创设“an art tour”情境，经历孔明灯站——剪纸站——陶艺站，通过情境下的整合性输出活动，引领学生文化体验；借助连贯的驱动性问题，贯穿学生文化思考；运用建构的结构化导图，拓展学生文化语言知识。嵇老师以“美”为主线，引导学生发现美，欣赏美，展示美，传播美。整节课有序，有趣，有得。观摩课结束后，与会老师从教学设计、教学流程、教学活动、教学评价等方面分享了听课收获和感悟，给与了很高的赞赏和评价。大家一致认为，本节课紧扣重点，突破难点，亮点频频。同时，也提出了一些中肯的建议。
最后，教研基地校负责人吴小阳总结汇报。她说，本次研讨课旨在立足素养导向，引领学生在平凡的事物中发现美，培养欣赏美的能力，引导学生重视中国传统和民间艺术，坚定文化自信心，培养民族自豪感及爱国主义精神。她认为，这节课语言美，课件美，板书美，如果在教学互评和迁移环节更好地发挥学生主体作用就尽善尽美了。她介绍，此次协作区研讨活动是该校申请安庆市中小学英语教研基地后的首次活动，本节课也是基地项目《英语学科育人创新实践研究》启动后的首次尝试探索。活动中，还就基地后续工作安排进行了商讨。
教无止境，“研”续精彩。每一次交流研讨都是新的起程，每一段学习历练都是新的探索。此次协作区教研活动促进了校际交流，为老师们提供了相互学习、相互交流、相互探讨的平台，有效地促进了教学能力的自我审视与提升。