2018年合肥市第二次质量检测理综生物部分
试题分析
1.试题特点
二模试题紧扣《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,突出能力和核心素养的考查,特别注重立足生活实际和科技前沿设置新情境考查学生的基础知识网络、获取信息能力、逻辑推理能力、科学探究能力、综合运用能力等。
1.1.注重基础,突出主干知识的考查
二模试题所考查的知识点:蛋白质、核酸的结构及功能(第1题)、影响光合作用速率的环境因素及光合作用与呼吸作用的关系(第29题)、细胞周期与细胞癌变(第2题)、人类对遗传物质的探索过程(第3题)、基因的分离定律及变异(第4题、第30题)、动物的生命活动的调节(第5题、第31题)、种群的基因频率与进化的关系、群落的结构与演替、生态系统结构和功能(第6题、第32题)、运用发酵加工食品的基本方法(第37题)、基因工程的原理及技术、单克隆抗体技术(第38题)等均属于考纲要求的主干知识。
1.2.注重能力立意,体现对学生生物学核心素养的考查
二模试题充分考查了考纲所要求的能力:理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用能力。(详见“试题分析”中的“能力目标” )
2.得分情况
试题分析
1.试题特点
二模试题紧扣《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,突出能力和核心素养的考查,特别注重立足生活实际和科技前沿设置新情境考查学生的基础知识网络、获取信息能力、逻辑推理能力、科学探究能力、综合运用能力等。
1.1.注重基础,突出主干知识的考查
1.2.注重能力立意,体现对学生生物学核心素养的考查
二模试题充分考查了考纲所要求的能力:理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用能力。(详见“试题分析”中的“能力目标” )
2.得分情况
