高中学生正处于人生发展的关键时期，因此，教师在教学的过程中不仅肩负着对学生进行知识传授的重要使命，而且肩负着引导学生更好的发展的使命，为了通过地理教学更好的帮助学生学习、成长，高中地理教师应该努力做优秀教师。新时期的教学对教师提出了更高的要求，那么，在新时期的教学中，高中地理教师应该从哪些方面更好的提升自身的综合素质，进而更好的帮助学生进行地理学科学习呢？
一、热爱学生
想要成为一名优秀的高中地理教师，首先应该有的一个优良品质就是热爱学生。教师的教学可以是为了完成教学任务，也可以是全情的投入，然而教师不同的教学态度会产生截然不同的教学效果，只有教师热爱学生，才能使教师以更大的热情投入到课堂教学中去，对学生提供更加有效的指导。高中地理教师虽然在教学的过程中学生会出现很多状况，但是教师要学会换位思考，要理解学生，这样才能更好地产生热爱学生之情。高中学生处于人生发展的一个特殊阶段，一方面学生要进行多学科学习，又承受着高考的压力，因此，学生的内心是不安的也是焦虑的；另一方面，高中学生处于成长的关键时期，也需要教师对学生进行有效引导。教师只有热爱学生才能用更多的精力去关注学生，也才能对学生的学习与生活提供更加有效的指导，进而更好的促进学生的健康发展。
二、具有较强的学习意识与学习能力
一、热爱学生
想要成为一名优秀的高中地理教师，首先应该有的一个优良品质就是热爱学生。教师的教学可以是为了完成教学任务，也可以是全情的投入，然而教师不同的教学态度会产生截然不同的教学效果，只有教师热爱学生，才能使教师以更大的热情投入到课堂教学中去，对学生提供更加有效的指导。高中地理教师虽然在教学的过程中学生会出现很多状况，但是教师要学会换位思考，要理解学生，这样才能更好地产生热爱学生之情。高中学生处于人生发展的一个特殊阶段，一方面学生要进行多学科学习，又承受着高考的压力，因此，学生的内心是不安的也是焦虑的；另一方面，高中学生处于成长的关键时期，也需要教师对学生进行有效引导。教师只有热爱学生才能用更多的精力去关注学生，也才能对学生的学习与生活提供更加有效的指导，进而更好的促进学生的健康发展。
二、具有较强的学习意识与学习能力