金榜题名之后--大学生出路分化之谜
对学生来说真正重要的，不是学校在多大程度上平等，而是他们离开学校时是否不受自己社会出身的影响，在平等的原则下去接受平辈的竞争。从古至今，通过读书来改变自己乃至这个家族的名誉，已经成为中国社会的常识。教育成就与前途之间的密切关联早已成为一种不言自明的预设，驱动着千家万户对子女教育的慷慨投入，成成为寒闷学长刻苦学习的不竭动力。教育在现代社会承担了授予人力资本的功能，是帮助教育无疑已成为那架最值得向往的梯子。大学文凭在许多国家都已成为通往高级职业和体面生活的前提条件。在高中老师家长说的最多的是：“考上大学就解放了”。但是入学并不代表融入。
在当今知识经济时代和高等教育大众化的社会背景下，一纸名校录取通知书并不能确保将学生带入向上流动的光明前景，而仅仅是一张声称“获胜者通往此地”的游戏入场券。要在大学场域里的这场游戏中获胜，即在毕业前夕可以顺利获得高级职业的入职邀请，或是著名研究所的深造录取，学生需要掌握一整套特殊技艺--一套关于“合理”看待与安排大学生活的实践图式。本书提出了出身于优势和劣势家庭背景的大学生组织大学生活的两种典型实践模式--“目标掌握模式”与“直觉依赖模式”；总结了运用两种模式的大学生在大学安排时间与精力的特征，通过对“家庭的影响”，“在校的投入”和“方向的选择”三种相互嵌套的过程进行分析，从文化的视角揭示了名校大学生的毕业出路发生分化的机制。
自引入市场经济制度以来，中国城市社会借曾间的继承性或复制能力仍远远强于流动性，大学扩招并未缓
对学生来说真正重要的，不是学校在多大程度上平等，而是他们离开学校时是否不受自己社会出身的影响，在平等的原则下去接受平辈的竞争。从古至今，通过读书来改变自己乃至这个家族的名誉，已经成为中国社会的常识。教育成就与前途之间的密切关联早已成为一种不言自明的预设，驱动着千家万户对子女教育的慷慨投入，成成为寒闷学长刻苦学习的不竭动力。教育在现代社会承担了授予人力资本的功能，是帮助教育无疑已成为那架最值得向往的梯子。大学文凭在许多国家都已成为通往高级职业和体面生活的前提条件。在高中老师家长说的最多的是：“考上大学就解放了”。但是入学并不代表融入。
在当今知识经济时代和高等教育大众化的社会背景下，一纸名校录取通知书并不能确保将学生带入向上流动的光明前景，而仅仅是一张声称“获胜者通往此地”的游戏入场券。要在大学场域里的这场游戏中获胜，即在毕业前夕可以顺利获得高级职业的入职邀请，或是著名研究所的深造录取，学生需要掌握一整套特殊技艺--一套关于“合理”看待与安排大学生活的实践图式。本书提出了出身于优势和劣势家庭背景的大学生组织大学生活的两种典型实践模式--“目标掌握模式”与“直觉依赖模式”；总结了运用两种模式的大学生在大学安排时间与精力的特征，通过对“家庭的影响”，“在校的投入”和“方向的选择”三种相互嵌套的过程进行分析，从文化的视角揭示了名校大学生的毕业出路发生分化的机制。
自引入市场经济制度以来，中国城市社会借曾间的继承性或复制能力仍远远强于流动性，大学扩招并未缓