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大班主题审议《神奇的大自然》

2021-05-17 15:30阅读:
校本研训活动记录表
(项目负责人填写)
学校:昆阳镇实验幼儿园
项目名称
园本课程主题审议
项目负责人
李侠
活动时间
2021.5.10
活动地点
三楼会议室
活动主题
大班主题审议《神奇的大自然》
主讲(主持)人
游文静
参加对象
及参与率
A组成员,参与率100%
申请学时
2学时
活动内容
及进程
一、主题分析
大自然是人类最好的老师,日月星辰,风云雨雪,山川原野……这些都是大自然给予孩子们的天然成长环境。“认识用泥土造出来的?”“风从哪里来?”“为什么会下雨?”……这一切都让孩子感到新奇与担忧。
走进“神奇的大自然”这一主题,我们会和孩子们一起动手拆解泥土,一起测定风向,一起跟着小雨滴去旅行……在亲近自然时,引导孩子们自发思考,全面调动孩子的视、听、嗅、触觉,去感受、去认知,领悟大自然的奥妙。同时,让孩子感受到生命的希望,生活的美好,并以此红的全面的成长。这便是大自然赋予的神奇力量。
二、主题目标
原目标
调整后目标
亲近大自然,了解土壤、风、水各种属性及其对人们生活产生的影响,感受自然环境与人们生活的密切关系。与同伴合作、探索、感受、体验萌发对大自然的喜爱之情。
亲近大自然,感受自然界的变化,增强对身边现象与事物的探究兴趣。尝试运用多种感官进行探索,初步了解自然界现象的行程奥妙,了解自然与人类的关系。与同伴合作、探索、感受、体验萌发对大自然的喜爱之情。
三、主题脉络导图
大班主题审议《神奇的大自然》
四、教学活动调整
原主题教学活动
调整后主题教学活动
实践活动
语言 《女娲造人》
科学 《奇妙的种子》
音乐 《在果园里》
健康 《蚯蚓松土》
安全活动《爸爸妈妈不在家》
艺术 《玩泥巴》
语言 《女娲造人》
科学 《奇妙的种子》
音乐欣赏 《破土而出》
健康 《蚯蚓松土》
社会 《植树节》
艺术 《玩泥巴》
和孩子一起走进大自然,感受大自然的一草一木、昼夜交替、风雨变幻。
2.和孩子一起种植1-2种不同的植物,观察不同植物的生长过程。


语言《大风》
音乐《风筝的歌唱》
科学《分吹过来了》
健康《浪花朵朵》
社会《雷雨来了怎么办?》
安全活动 铅笔不能咬
音乐《风筝的歌唱》
科学《分吹过来了》
语言《风在哪里》
健康《浪花朵朵》
社会《雷雨来了怎么办?》
语言《大风》
区域:风铃、测定风向
语言《望庐山瀑布》
社会《天气预报》
艺术《彩虹上的小雨滴》
健康 《小雨滴旅行记(二)》
科学 《雨天好还是晴天好》
语言《望庐山瀑布》
社会《天气预报》
艺术《彩虹上的小雨滴》
健康《小雨滴旅行记(二)》
科学 《玩水注意什么》
大班主题审议《神奇的大自然》
签到栏
(可附页)
大班主题审议《神奇的大自然》
过程确认
情况属实!
职能部门负责人签字:李侠
时间:2021.5.11

说明:活动发生两周内,校本研训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。

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