教学反思
本月学习的重点内容是认识日历，这对于我们班学生来说是一个还没有接触过的新知识。我先是向学生们介绍全图日历让他们理解一年有12个月，然后让他们说说分别是哪12个月。这一部分内容学生掌握很快，在这部分内容掌握后我引导学生们
这部分内容是通过故事的形式,利用故事便于培智学生理解的特点,使培智学生喜欢、理解日历。果然这种方式大大的激发了培智学生参与活动的积极性。我把12个月说成12个房子每个房子住得天数不一样,其中有的月是29天、30天、和31天。通过让培智学生找不同来区分圈出来,在引导总结：大月有31天、小月有30天、2月有29天。总结后让学生反复朗读加强记忆再说出几年几月几日。
本月学习的重点内容是认识日历，这对于我们班学生来说是一个还没有接触过的新知识。我先是向学生们介绍全图日历让他们理解一年有12个月，然后让他们说说分别是哪12个月。这一部分内容学生掌握很快，在这部分内容掌握后我引导学生们
这部分内容是通过故事的形式,利用故事便于培智学生理解的特点,使培智学生喜欢、理解日历。果然这种方式大大的激发了培智学生参与活动的积极性。我把12个月说成12个房子每个房子住得天数不一样,其中有的月是29天、30天、和31天。通过让培智学生找不同来区分圈出来,在引导总结：大月有31天、小月有30天、2月有29天。总结后让学生反复朗读加强记忆再说出几年几月几日。