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师徒结对(徒弟)工作计划

2016-09-26 20:09阅读:
修文中学2016——2017学年第一学期
师徒结对(徒弟)工作计划

转眼一个学年过去了,我在李雪琼老师的带领、帮助和指导下基本做到了“半年熟悉,一年入门”。在这一年的成长历程离不开我的指导老师李雪琼老师。她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。
我深知自己的责任,自己也一直为如何改革课堂教学模式,提高教学效益如何充分发挥教师的主导作用学生的主体作用如何搞好教学工作如何取得好的教学成绩而犯难。后来慢慢的,我在杨老师的指导下各方面都有了一定的进步,对教育教学工作有了一定的信心。
在教学工作中,我能积极贯彻素质教育方针,把提高素质,发展能力放在首位。我充分认识到 “减负增效”工作的重要性和现实意义,特别是而这一切就要靠我们教师落实到行动中去。我也决心尽我最大的努力来切实提高4
5分钟的课堂教学效益,取得好的教学成绩。
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一、学习内容:
1.多学习科学教学方面的教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。
2.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。
3.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。
4.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
5.每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。

二、促进成长的措施:
1.多读书,读专业书,读杂书,不断提高自己。
2.定期观摩名家的课,学习名师的教学理念、教学方法。
3.多听优秀的师傅的课,学习其过人之处。
4.争取机会聆听专家的讲座,充实思想。
5.主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。
6.平日里有时间就该多多琢磨课,邀请师傅来听课,指出缺点,努力改正。
在接下来的教学工作中,使自己在李雪琼老师的指导下,通过各种努力,不断提高提升自己


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