各位领导，同仁：
一、成绩分析
七一语文人均79.6，结构分49.4，全县排名11，七二语文人均68.1，结构分38.8，全县排名11.七一数学人均93.9，结构分68.63，全县排名第9，七二数学人均75.2，结构分52.4，全县排名11，七一英语平均分118.3，结构分97.5，全县排名10 ，七二英语平均分116.2，结构分96.1，全县排名10 ，七一政治人均49.7，结构分54，全县第5，七二政治人均44.6，结构分47.5，全县第7，七一历史人均44.6，结构分40.6，全县第3，七二历史人均41.9，结构分35.0，全县第5，七一地理人均39.5，结构分28.1，全县第7，七二地理人均32.7，结构分22.3，全县第9。七一生物人均48，结构分50.4，排名全县第3，七二生物人均42.8，结构分42.8，全县排名第5.总体而言，基础学科成绩不尽人意，常识学科成绩不错。
二、前期所做工作
在包级领导的正确带领下，七年级组全体成员遵守校级校规，兢兢业业，恪尽职守，努力完成学校分配的工作，科任老师积极配合班主任管理班集体。
1、入学教育验收。开学报道工作紧张结束。内务整理方面，将年级组成员平均分配给2个班级，教师示范，学生学习，协助整理床铺，规范摆放物品，明确清洁标准。韵律操学习，跟体育老师积极沟通后，利用课堂，周末，下午饭后，积极训练，基本上每个人都能正确标准的完成。
2、行为习惯养成。开学伊始，我们针对七年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点，召开了主题班会，在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。
3、班级工作，常规管理及检查常抓不懈。早上不到6：30， 两个班主任就已经进班了，督促学生进行早读，打扫卫生。上课、自习，全体成员老师都能按时到班督促学生，按时坐班。。
一、成绩分析
七一语文人均79.6，结构分49.4，全县排名11，七二语文人均68.1，结构分38.8，全县排名11.七一数学人均93.9，结构分68.63，全县排名第9，七二数学人均75.2，结构分52.4，全县排名11，七一英语平均分118.3，结构分97.5，全县排名10 ，七二英语平均分116.2，结构分96.1，全县排名10 ，七一政治人均49.7，结构分54，全县第5，七二政治人均44.6，结构分47.5，全县第7，七一历史人均44.6，结构分40.6，全县第3，七二历史人均41.9，结构分35.0，全县第5，七一地理人均39.5，结构分28.1，全县第7，七二地理人均32.7，结构分22.3，全县第9。七一生物人均48，结构分50.4，排名全县第3，七二生物人均42.8，结构分42.8，全县排名第5.总体而言，基础学科成绩不尽人意，常识学科成绩不错。
二、前期所做工作
在包级领导的正确带领下，七年级组全体成员遵守校级校规，兢兢业业，恪尽职守，努力完成学校分配的工作，科任老师积极配合班主任管理班集体。
1、入学教育验收。开学报道工作紧张结束。内务整理方面，将年级组成员平均分配给2个班级，教师示范，学生学习，协助整理床铺，规范摆放物品，明确清洁标准。韵律操学习，跟体育老师积极沟通后，利用课堂，周末，下午饭后，积极训练，基本上每个人都能正确标准的完成。
2、行为习惯养成。开学伊始，我们针对七年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点，召开了主题班会，在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。
3、班级工作，常规管理及检查常抓不懈。早上不到6：30， 两个班主任就已经进班了，督促学生进行早读，打扫卫生。上课、自习，全体成员老师都能按时到班督促学生，按时坐班。。