老师就是妈妈
高岭乡中心小学 石艳荣
很幸运，我是一位幸福快乐的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我“石老师”—— 一名麦田里的守望者。
2000年我幼师毕业。作为一名幼儿教师，二十年来，我爱国守法、爱岗敬业，一直恪守幼儿教师职业道德规范。二十年来，我没有什么轰轰烈烈的事迹和值得赞美的成绩。但是我会一直关心爱护幼儿，平等、真诚地对待每一个孩子。二十年来，在每一个孩子身上我都做到了问心无愧。我以孩子的视角和心理来看问题，再以成人的见识和心理育人育心。
一、用爱育儿，关爱“缺陷”幼儿
记得在中心园，我班有一名熊浩辰的孩子，每只手上都多一根手指。孩子知道自己与别人不同，平时不怎么与人交流，这种心理的产生对一个幼儿园的孩子来说很正常。但作为老师，应该懂得如何去疏导孩子的心理，并用正确的方式引导孩子心理朝健康的方向发展。
为此，我尽量做到让他身边的人对他不要有歧视的态度，要把他当做正常孩子一样对待。同时，我还经常捕捉孩子的闪光点加以表扬，，帮助孩子增强自信心。久而久之，孩子的自卑心理慢慢减少了。平时也同其他孩子一起做游戏了。家长很开心，我也很欣慰！
又有一年，我班有一名皮肤天生有问题的孩子，名叫查晟。这孩子皮肤好像蛇皮。孩子来幼儿园当天就闹了个笑话，我以为是孩子妈妈没给孩子擦香香造成的，还一本正经地告诉孩子妈妈，每天要坚持给孩子擦香。后来才得知详情。妈妈告诉我，由于这个缺陷，一直感觉有点对不起孩子。因此平时对孩子百般溺爱，用承重的爱去弥补孩子本身皮肤的缺陷。孩子变得任性，脆弱。听了妈妈的话，暗自提醒自己，一定要让孩子像其他孩子一样大胆地玩，天真的笑。平时我会同班上幼儿们说，每个人都有相同点，但是每个人又都是单独的个体。我会鼓励其他孩子同查晟一起做游戏，一起玩积木。孩子们很听话。我会找查晟聊天，告诉他大了皮肤会越来越好的，我们从小要学会坚强勇敢地面对一切困难。在我的关心下，孩子慢慢地喜欢同我接近，会把家里的琐碎事情说给我听。
高岭乡中心小学 石艳荣
很幸运，我是一位幸福快乐的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我“石老师”—— 一名麦田里的守望者。
2000年我幼师毕业。作为一名幼儿教师，二十年来，我爱国守法、爱岗敬业，一直恪守幼儿教师职业道德规范。二十年来，我没有什么轰轰烈烈的事迹和值得赞美的成绩。但是我会一直关心爱护幼儿，平等、真诚地对待每一个孩子。二十年来，在每一个孩子身上我都做到了问心无愧。我以孩子的视角和心理来看问题，再以成人的见识和心理育人育心。
一、用爱育儿，关爱“缺陷”幼儿
记得在中心园，我班有一名熊浩辰的孩子，每只手上都多一根手指。孩子知道自己与别人不同，平时不怎么与人交流，这种心理的产生对一个幼儿园的孩子来说很正常。但作为老师，应该懂得如何去疏导孩子的心理，并用正确的方式引导孩子心理朝健康的方向发展。
为此，我尽量做到让他身边的人对他不要有歧视的态度，要把他当做正常孩子一样对待。同时，我还经常捕捉孩子的闪光点加以表扬，，帮助孩子增强自信心。久而久之，孩子的自卑心理慢慢减少了。平时也同其他孩子一起做游戏了。家长很开心，我也很欣慰！
又有一年，我班有一名皮肤天生有问题的孩子，名叫查晟。这孩子皮肤好像蛇皮。孩子来幼儿园当天就闹了个笑话，我以为是孩子妈妈没给孩子擦香香造成的，还一本正经地告诉孩子妈妈，每天要坚持给孩子擦香。后来才得知详情。妈妈告诉我，由于这个缺陷，一直感觉有点对不起孩子。因此平时对孩子百般溺爱，用承重的爱去弥补孩子本身皮肤的缺陷。孩子变得任性，脆弱。听了妈妈的话，暗自提醒自己，一定要让孩子像其他孩子一样大胆地玩，天真的笑。平时我会同班上幼儿们说，每个人都有相同点，但是每个人又都是单独的个体。我会鼓励其他孩子同查晟一起做游戏，一起玩积木。孩子们很听话。我会找查晟聊天，告诉他大了皮肤会越来越好的，我们从小要学会坚强勇敢地面对一切困难。在我的关心下，孩子慢慢地喜欢同我接近，会把家里的琐碎事情说给我听。