感怀努力——《教育，可以这么生动有趣》读书感怀（一）

教育，对于教育工作者来说，不仅仅是一份神圣的职责，其中也融入了多少的酸甜苦辣。在阅读郑英老师的《教育，可以这么生动有趣》这本书时，对于教育工作，她结合自己的亲身经历体会做出了细致的阐述，读过之后，确实有了耳目一新之感，在内心之中，或多或少地萌生了这样的感觉：教育，可以这样生动有趣。而这生动有趣的教育工作，自然也少不了“努力”二字。 在阅读本书的62——79页《我们为什么努力》、《一个普通人，可以怎样去努力》两个章节时，心中还是很有感触的，“努力”这个词，我们常常挂在嘴边，对于学生，常常会要求他们要努力学习、努力做事，但是去深究“努力”的意义到底是什么，我们该怎样做才是真正做到了“努力”？这些问题我们还真的未必能解释清楚。通过郑英老师的相关论述，对于上述问题，心中还是有所收获的。 说道“努力”的意义，郑英老师通过一系列的事例及教育工作经历进行了系统的说明，通过阅读，感受到“努力”的意义主要由以下几个方面： 一、努力是为了对得起珍贵的自己。 二、努力，你会发现“原来我可以”。这一点给人的体会是，努力是让自己增强自信的源泉和力量。 三、努力，让自己拥有选择的自由和权利。 四、努力，可以优化你的成长环境。 五、努力，让身心有栖居之地。 六、努力，其实和优秀互为因果。这应该是对“努力”最为恰当的一种诠释，努力可以让一个人更加优秀，而越是优秀的人也就越努力。 了解了努力的意义所在，我们就要清楚如何做才是努力，才会仍自己的人生更有价值和成效。对于一个普通人，什么才是真正的努力？可以如何去努力？通过《教育，可以这么生动有趣》这本书，更可以清晰地去感知。 努力，首先要明确的，努力不是盲目的较劲，而是要在正确的方向上用力，要找到契合点，清楚自己努力的方向。其次，努力是量力而行，尽力而为，而绝不是去透支自己。过分的透支自己，努力只能是适得其反，徒劳无功。 要做到有价值的去努力，通过郑英老师的阐述，可以感到