使用智能手机和平板电脑：对于孩子是好还是不好？

平板电脑和智能手机是一个让孩子保持忙碌和安静的绝佳设备，特别对于那些有比照看孩子更紧急的事需要做的父母。它们同样是不错的安抚性工具。父母们使用它让孩子表现规矩，安静的坐在小车座位上或婴儿车，甚至自行去小便。但是有些育儿专家说使用电子设备作为安抚性或者引诱性的用途可能有得有失。
育儿专家，心理学专家，甚至专栏专家对于平板电脑、苹果手机，安卓手机和其他触摸屏的电子产品在三岁以下的孩子使用都是很谨慎的。他们相信屏幕时间可能在孩子大脑的发育过程中有一些负面影响。
但是，危言耸听的趋势通常发生在一个新型的媒体受孩子们欢迎的时候。当可视游戏出现时，专家们担心它们可能让孩子有暴力倾向，电视曾一度成为损害孩子视力的罪魁祸首。但是关于触摸屏的担心合理吗？你年幼的孩子玩平板电脑或智能手机的坏处可能是什么呢？或者与传统专家相反的观点，它们实际上是有益处的吗？
因为平板电脑和智能手机仍然是新的科技，儿科研究仍然没有大量的数据在这个问题上有清晰的立场，同时也要注意有一些育儿专家将看电视，玩平板电脑和智能手机都归类为屏幕时间。其实它们是不同的，观看电视是比玩电子设备更为被动的一种活动。
尽管如此，一些专家基于直觉和关于这一话题的早期研究，已经表达过他们的观点和给出一些建议。以下是让你的孩子玩带触摸屏设备的好处和坏处：

平板和智能手机的坏处：

• 在孩子最初的几年中他的大脑发育很快，相对于屏幕小孩在与人互动的过程中学习效果最好。一直低着头并且与人没有任何眼神交流可能会对他们的大脑发育有损害。

• 屏幕会分散1岁或者2岁大的小孩与父母，兄弟姐妹和其他小朋友互动的注意力。圣地亚哥大脑认知研究中心认为这可能会阻碍语言，社交和情感的发育。而且还可能会影响小孩其他方面的发育，比如洞察力，同情心和自我认知人际关系的建立。

• 学步期的儿童也需要身体上面的活动。他们应该积极地探索他们的环境，通过物理上的玩乐来构建他们的身体，而不是久坐在屏幕前接收虚拟的刺激。这也是美国儿科学会（AAP）为什么不建议低于2岁的小孩接触屏幕。

• 婴幼儿从他们所接触的物质中学习优于看屏幕。关于认知发育在三维环境下探索概念比二维环境下效果更好