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小班生活教育《进餐礼仪》教学反思

2017-04-23 15:18阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/5965443903

小班生活教育《进餐礼仪》教学反思
户县五竹镇中心幼儿园 张婉妮
在为期一月的《进餐礼仪》的教学活动，我在进行此教学活动时，比较充分地考虑到了幼儿的年龄特点，对于教学中幼儿出现的反应，我能够及时有效地作出回应。总体来说整个教学过程还是比较流畅和顺利的。但是也存在着不足。在导入环节中，我给幼儿出示的视频幼儿很感兴趣，但内容不够丰富，幼儿对餐桌礼仪方面的生活经验比较少，提出的问题存在局限性，只停留在不掉饭粒、不讲话等方面，其他的多方面礼仪就不能了解到。
　 通过活动，幼儿知道了进餐过程中的一些基本礼仪，如进餐时不讲话，不能一心二用，不能挑食，吃完自己的一份食物后再离开餐桌。 正确使用餐具，爱护卫生，进餐时保持自己、桌面、地面的清洁，进餐后会收拾自己的餐具并及时进行漱口和擦嘴。 本次教学活动中，我虽然抓住了幼儿的心理特征，但是在材料的准备上，还不够充分，不能够给幼儿更多的提示。 　　
一个成功的活动，离不开教师对每个环节精心的设计与考虑。总之，我们教师平时要多善于观察、多思考、多去了
解幼儿，时刻做一个有心人。

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