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《小学数学中思维导图的应用研究》微课题研究活动记录(五)

2017-06-19 20:15阅读:
《小学数学中思维导图的应用研究》
微课题研究活动记录(五)
北京第二实验小学延安分校 孙小雪
时间:2017年12月28日
地点:多功能厅
参加人:全体数学教师
活动形式:集体讨论
活动主题:回顾前一阶段课题开展情况
活动内容:
一、总结回顾前一阶段课题进展情况
1.梳理课堂中“思维导图”的应用。
2.小学数学“思维导图”教学所存在的问题及解决思路
3.继续收集文献,充实理论基础。
4.收集名师的教学案例或课堂实录中运用到的“思维导图”梳理,再结合自己的研究内容,写出案例与反思。
5.进一步围绕课题开展教
学研究活动,实现课堂教学的高效性。通过对比,分析总结有力的数据,证明“思维导图”实用性和高效性。
二、安排一下步研究工作
准备形成阶段性的论文、教学随笔等书面材料
三、总结 
阶段性总结

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