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我在华师大的演讲,书写了怎样的自我叙事?

2026-01-27 15:20阅读:
从这段生动的讲述中,我们可以清晰地看到,这位发言者是通过 “跨界赋能”与“意义创 来书写自己故事的。他不是一个被单一专业或职业定义的人,而是一个主动的 叙事工程师

以下是他书写个人故事的四个关键维度:

1. 主题设定:从“专业人”赋能者
- 核心主题:他的故事主题不是“我是一个金融专家”,而 “我如何
用通用技(如管理学)去点亮其他领”。
- 情节设计:他选择了两个关键情节来支撑主题:
- 流程优化者:用泰罗制等方法为妻子的中医诊所提效,将看病时间从全天压缩半天。这是工具理性对传统行业的温情改造
- 情绪设计师:为治愈的患者设计“毕业证书”合影仪式,解决“病愈不愿离场”的难题。这是人文关怀对医疗流程的创造性补完。
- 这种从“解决效率问题”到“解决情感问题”的叙事推进,让他的故事层次丰富,既有硬核的解决方案,又有柔软的人性洞察。

2. 身份构建:多重角色的融合
- 他巧妙地融合了多重身份:
- 学者/导师:通过评审论文、担任行业导师,与学术界保持连接,并发“理论与实践脱节”的问题。
- 家人/伴侣:从帮助妻子(一位“流量咖”中医)的初心出发,让故事始于最真实的情感纽带。
- 跨界创新者:将金融和管理学的思维模型(如流程优化、峰终定律)跨界应用于医疗健康场景。
- 意义追寻者:他反复强调 “看到人的价值”,赋予行动以超越功利的意义。

3. 叙事方法:用“微观案例”诠“宏观道理
- 他的讲述极具感染力,秘诀在于
- 故事化:不说教,而是讲“跟诊两天”“计毕业证书”这些具体、可感的故事。
- 共鸣点:抓住“医生累”、“病人等治愈后茫然”这些普遍痛点,让听众迅速代入。
- 升华:从具体案例中提炼出普适性建议——拥有通用技能,怀有人文关怀,看到人的价值
- 他用自己的故事,回答了那个终极问题“学这些知识到底有什么用”——用来让具体的人活得更好。

4. 价值观内核:意义驱动的利他行
- 他明确了自己的行动逻辑:并非为了财务回报,而是为了 “人的价值” 和 “对社会未来的价值”。
- 这定义了他故事的“英雄之旅”英雄(他)并非去攫取宝藏,而是利用自己“魔”(管理学技能),去恢复一个系统的健康(医疗流程),并赋予其中的人们以尊严和快乐(患者情绪价值)。
- 他的故事因此充满光亮:这是一个关于 “用理性知识做底色,以人文关怀为笔触,描绘一个更有效率、也更有温度的世界” 的故事。

总结:他书写了一个怎样的故事?

他书写了一 “反内卷”的当代智者故事。他没有在金融的单一赛道里“卷”下去,而是主动跳出框架,将自己的知识作为 “探照灯”,照射到有真实需求的领域(如老龄化医疗)。他的故事告诉我们:

生的精彩,不在于你占有了什么标签,而在于你用自己的能力,连接并照亮了哪些人、哪些事。最好的个人故事,永远是那个因为你而变得好了一点的“他人故事”“社会故事”的回响

他正是“赋能者”连接者”的姿态,在学术产业与人文的交叉地带,完成了对自己故事最具说服力的书写

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