一、活动内容：清明节主题活动二《做青团》
（二）活动地点: 2018年4月2
（三）主持人：陈加凤
（四）参加人员：大（二）班幼儿
（五）活动主题、内容：
1.了解“做青团”风俗的由来。
2. 幼儿自己动手做青团。
3.品尝自己的劳动成果。
4.将自己的劳动成果带回去与父母分享。
（六）活动过程简要程序记录.
1.教师介绍清明节的由来与风俗。
2. 讲解示范做青团。
3．分享美味的青团。
4.让孩子们把自己做的青团带回去和家人分享。
（七）解决了什么问题：
在主题系列活动中融入感恩教育。
（八）产在生的效果及问题简述：
我们利用一切契机在生活中融入感恩教育，让感恩成为这一种习惯。
（九）下一步工作构想：
继续挑选适合的绘本进行感恩教育
二、课题研究反思、研究叙事
清明时节，江南一带有吃青团子的风俗习惯。为了让幼儿了解当地过清明节的风俗，我们大班开展了做青团的活动孩子们仔细观察着白白的面粉变成了绿色的粉团。随后，在老师的示范、帮助下，孩子们兴致勃勃地开始制作，一个个拿起糅合面粉，用两只小手慢慢的搓圆，再把搓好的青团用自己的大拇指压下去，放上传统的豆沙馅或豆腐干笋肉馅儿，有模有样，最后完成最后一步，把青团搓圆。富有创意的孩子将青团做成了各种有趣的形状，充满了童趣。制作青团让每一个孩子都感受着清明的习俗。 通过这样生动具体的活动，让幼儿初步了解清明节及其相关的民风民俗，让
（二）活动地点: 2018年4月2
（三）主持人：陈加凤
（四）参加人员：大（二）班幼儿
（五）活动主题、内容：
1.了解“做青团”风俗的由来。
2. 幼儿自己动手做青团。
3.品尝自己的劳动成果。
4.将自己的劳动成果带回去与父母分享。
（六）活动过程简要程序记录.
1.教师介绍清明节的由来与风俗。
2. 讲解示范做青团。
3．分享美味的青团。
4.让孩子们把自己做的青团带回去和家人分享。
（七）解决了什么问题：
在主题系列活动中融入感恩教育。
（八）产在生的效果及问题简述：
我们利用一切契机在生活中融入感恩教育，让感恩成为这一种习惯。
（九）下一步工作构想：
继续挑选适合的绘本进行感恩教育
二、课题研究反思、研究叙事
清明时节，江南一带有吃青团子的风俗习惯。为了让幼儿了解当地过清明节的风俗，我们大班开展了做青团的活动孩子们仔细观察着白白的面粉变成了绿色的粉团。随后，在老师的示范、帮助下，孩子们兴致勃勃地开始制作，一个个拿起糅合面粉，用两只小手慢慢的搓圆，再把搓好的青团用自己的大拇指压下去，放上传统的豆沙馅或豆腐干笋肉馅儿，有模有样，最后完成最后一步，把青团搓圆。富有创意的孩子将青团做成了各种有趣的形状，充满了童趣。制作青团让每一个孩子都感受着清明的习俗。 通过这样生动具体的活动，让幼儿初步了解清明节及其相关的民风民俗，让