年青时大致属于愤青，那时遇到英文退稿信，反而有些不知所措。不知如何谦和而又涵养的回答，言辞激烈的回答又显得没有把握。就在那么一种局促甚至有点做作中成长。
因为与学生一道投了一个英文稿子，现在让学生写个针对审稿意见的答复初稿。乍看来基本是对抗性语言，即使有道理，也有点强词夺理；何况问题还很难回答。其实，年青人并没有好好理解审稿人的看法与意图，他或她并没有很想拒稿的意思，但是回答起来相当棘手，这也说明审稿人是认真而有见地的。一个问题会有好多侧面，审稿人是从自己的角度提出评论意见的。
所以就批评了年青人：不能采用对抗性的语言与思路，好好理解并对审稿意见表现的见地加以肯定，回答应用积极的建设性语言，显示出足够的包容性。当所知不全面的时候，往往显得很激进，而了解多了，表达起来反而会显得谦和而饱满。一个人打算成长的足够好，要看到并彰显自己那隐约的泱泱气度。了解自己的不足，戮力学习，才能奋进。想起以前审老外的一个稿子，提了几点建设性意见，他反馈回来，很是对抗，还说自己博士是跟美国某知名专家做的。言下之意是不该提这些问题，真是桀骜不驯。不知道另一审稿人如何响应，本人不愿意再审了，让编辑部另请高明。当初很想他的论文能通过，但几年后看到他的文章还一直是预印本的状态。
再引申一点，学习远不止是知识的学习，心态、气度的成长尤其重要。对当下之事，虽然要尽力做好，但也不在一城一池，高瞻远瞩，才有更可期的未来。没有包容、不谦和，其实显得不饱满，没有张力，气度当然就不够。心量足够大，世界才足够大。近邻印度，曾经在文化上深刻影响了中华文明。看看现在，世界500强的首席执行官的20%是印度裔，硅谷尤其如此。反观现在硅谷的华裔，更多是技术人才，专业强，多数却没有涵容广大而成业界领导。除了企业界，苏拿棵与贺锦鲤也是异葩。除了教育的重视与个体的努力，这些难道不是包容性的源润与铺陈所致？
立人与立国，需要文
因为与学生一道投了一个英文稿子，现在让学生写个针对审稿意见的答复初稿。乍看来基本是对抗性语言，即使有道理，也有点强词夺理；何况问题还很难回答。其实，年青人并没有好好理解审稿人的看法与意图，他或她并没有很想拒稿的意思，但是回答起来相当棘手，这也说明审稿人是认真而有见地的。一个问题会有好多侧面，审稿人是从自己的角度提出评论意见的。
所以就批评了年青人：不能采用对抗性的语言与思路，好好理解并对审稿意见表现的见地加以肯定，回答应用积极的建设性语言，显示出足够的包容性。当所知不全面的时候，往往显得很激进，而了解多了，表达起来反而会显得谦和而饱满。一个人打算成长的足够好，要看到并彰显自己那隐约的泱泱气度。了解自己的不足，戮力学习，才能奋进。想起以前审老外的一个稿子，提了几点建设性意见，他反馈回来，很是对抗，还说自己博士是跟美国某知名专家做的。言下之意是不该提这些问题，真是桀骜不驯。不知道另一审稿人如何响应，本人不愿意再审了，让编辑部另请高明。当初很想他的论文能通过，但几年后看到他的文章还一直是预印本的状态。
再引申一点，学习远不止是知识的学习，心态、气度的成长尤其重要。对当下之事，虽然要尽力做好，但也不在一城一池，高瞻远瞩，才有更可期的未来。没有包容、不谦和，其实显得不饱满，没有张力，气度当然就不够。心量足够大，世界才足够大。近邻印度，曾经在文化上深刻影响了中华文明。看看现在，世界500强的首席执行官的20%是印度裔，硅谷尤其如此。反观现在硅谷的华裔，更多是技术人才，专业强，多数却没有涵容广大而成业界领导。除了企业界，苏拿棵与贺锦鲤也是异葩。除了教育的重视与个体的努力，这些难道不是包容性的源润与铺陈所致？
立人与立国，需要文