学校准军事化管理及8s管理细则
2017-08-05 18:23阅读：
学校准军事化管理及8s管理细则
一 准军事化管理
由于职业学校，学生来源较复杂，多数学生是初中升高中分流而来，他们的文化基础差，多数为学困生（即原来的双差生），而且家庭困难的多，单亲子女多，多数家长文化水平普遍低，学生在习惯养成问题上表现较差，学生无论是字迹、口头表达、按时作业、准时到校、个人卫生、保持整洁、尊敬老师、与同学交往等方面普遍比重点高中的学生差，“问题学生”、各类违纪比比皆是，造成学生的难于管理。目前很多学校实行订单招生，定向培养，用人单位在用工过程中越来越看重学生的思想品德，社会和家长对学校的期望却越来越高，形成社会对人才的“高要求”。在这样的情况下，学校为切实保证德育工作的针对性和实效性，提高学生素质，非常有必要实施准军事化管理。
准军事化管理是效仿军队正规化管理的模式，比一般的管理要求更严格，内容更规范，效果更好，标准更高。如何让学生养成良好的文明习惯，学到过硬的专业技能，如何让学生以成功者的心态走出校门，成功走向未来岗位，是学校一直探讨研究的问题。为此，我们借鉴军队严格的管理模式，坚持以德立校，从严管理，重细化促养成，对学生实行精细化管理，积极开展形式多样的活动，让每一个学生在丰富多彩的形式中主动接受教育，在生动活泼的氛围中全面发展。
准军事化管理倡导以军队的纪律规范学生，以军人的精神教育学生，以军营的作风感染学生；坚持思想教育与严格管理相结合，学校教育和社会教育相结合，理论教育与生活教育相结合；坚持以人为本，以德育人，通过建立严格的管理机制、高效的运行机制、积极的激励机制，切实提高学生素质。
二、何谓8S管理
8s
是指英文
Seiri(整理
)、
Seiton(整顿
)、
Seisoh(清扫
)、
Seiketsu(清洁
)、
Shitsuke(素养
)、
Safel(安全
)、
Saving(节约
)、
Studying（学习）
,因八个项目第一个字母均以“
S”开头，简称为“
8S”。
8S管理源于日本企业现场管理法的
5S管理，因其简单实用、效果显著，被许多国家引进。
1S——整理
定义：区分必须和非必须品，保存合适数量的必须品，定期处置非必需品，是节约有效空间
的技术（要与不要，一留一弃）。
目的：把“空间”腾出来活用。
2S——整顿
定义：定位必需品，明确数量并准确标示，减少查找时间，是节约时间的支柱。（合理布局，
省时省力）
目的：不用浪费时间找东西。
3S——清扫
定义：保持岗位无垃圾、无灰尘、干净整洁。对环境、设备、工具、设施进行维护、点检和保养，是保证品质和效率的一种技术。（维护保养，美化环境）
目的：消除“脏污”，保持工作场所干净、明亮。
4S——清洁
定义：将整理、整顿、清扫进行到底，维持3S成果，并使之制度化、标准化。（形成制度，贯彻到底）
目的：通过制度化来维持成果，并显现“异常”之所在。
5S——素养
定义：人人依规定行事，遵守规章制度，形成积极向上、文明作业的工作习惯和团队精神。（遵守标准，养成习惯）
目的：改变“人质”，养成工作认真的习惯。
6S——安全
定义：管理上制定正确作业流程，配置适当的工作人员监督指示功能；对不合安全规定的因素举报消除；加强学生家长安全思想教育；签订安全责任书。（规范操作，安全第一）
目的：预知危险，防患未然。
7S——节约
定义：减少学校的人力、成本、空间、时间、库存、物料消耗，合理利用时间、空间和能源，发挥其最大效能。（物尽其用，提高效率）
目的：养成降低成本习惯，加强学校人员减少浪费意识教育。
8s——学习
定义：每晚教官点名时讲评当天公寓卫生检查情况，对出现问题的宿舍提出批评整改，对优秀宿舍进行鼓励。定期组织各寝室长参观优秀宿舍，互相学习。每周进行评比，颁发“优秀宿舍”流动红旗，男生女生宿舍互相参观学习。
目的：养成良好的学习习惯，为国家培养优秀人才。
三、8S管理纲要
一）、教室8S管理规范纲要
整理：室内桌凳、教学器材、学习用品和卫生用具等满足教学管理需要，及时清除禁用的、不用的、有碍整洁的物品。墙壁干净，不乱挂、乱贴、乱划。
整顿：室内桌凳、教学器材、学习用品和卫生用具等按规范收拾整齐，在固定位置有序摆放。
清扫：地面走廊每日三次清扫，黑板每节擦拭，讲台、桌凳每日擦抹，门窗、墙壁、电视机、
多媒体、灯扇每周擦洗。保持室内和廊道卫生整洁，做到废物处理及时环保。
清洁：建立轮流值日制度。做到一天三小扫，一周一大扫；地面无污渍，墙壁干净。讲究个
人卫生和公共卫生。注重环境净化和美化。
素养：遵守规章，服从管理，热爱集体。尊师净重，勤奋好学，积极有为。文明礼貌，团结互助，爱护公物。不吵闹、不打架，不吃零食、不抽烟，不赌博。
安全：维护人身财物安全，人走关门窗并上锁。不带刀具、用电器具等违禁物品进教室。不私接电线，不乱用火源。不起哄、不拥挤、不攀爬、不带外校人员进教室。
节约：提倡节约，反对浪费。学会统筹安排，科学利用时间、空间，养成节约教学器材和学习用品等的习惯。做到人走关灯、关扇。
学习：提前进入教室，做到不旷课、不迟到、不早退，进入教室后保持安静，上课期间不睡觉、不做与学习无关的任何事，保持室内外卫生，不吐痰、不涂写、不吵闹。
二）、寝室8S管理规范纲要
整理：室内家具放置规范。及时清除禁用的、有碍整洁的物品，不用衣物及时放置在衣柜或箱子内。墙壁干净，不乱挂、乱贴、乱画。
整顿：床上用品。洗涮用具、鞋子袜子等按要求规范收拾整齐，在固定位置有序摆放。
清扫：地面、卫生间每日清扫，门窗。墙壁、灯扇、家具等随时擦洗，床单被子、衣服鞋袜常洗常换。保持室内卫生整洁，做到废物处理及时环保。
清洁：轮流值日。做到一天两小扫，一周一大扫；地面无积水，室内无异味。讲究个人卫生，不拼床注重环境净化美化。
素养：遵守规章，服从管理。文明礼貌，团结友爱。维护公共卫生，爱护公物。不串门，不吵闹，不打架，不抽烟，不打牌，不赌博。
安全：随手关门，维护人身财务安全。不带刀具、用电器具等违禁物品进寝室。不私接电线，不乱用火源。不夜不归宿，不留宿外人。
节约：提倡节俭，反对浪费。做到不开流水，不开长明灯，人走关灯、关扇。学会统筹安排，养成科学利用时间、空间和物资的习惯。
学习：每周开展一次宿舍文化，建造良好学习氛围，互相学习，合理利用时间，养成良好的学习习惯。
三）、餐厅8S管理规范纲要
整理：餐厅内餐具、桌凳等物品放置规范；技师清理禁用的、有碍整洁的物品，不用物品及时放置在指定的位置；墙壁干净，不乱贴乱画。
整顿：餐厅餐具、餐桌、洁具等严格按规范要求收拾整齐，在固定位置有序摆放，并做好标识。
清扫：餐具、餐桌、地面、走廊等每餐清整，门窗、墙壁、天花板、水槽等随时擦洗；及时清理剩菜、剩饭，保持餐厅卫生整洁，做到废物处理及时、干净、环保。
清洁：买菜、用餐讲究卫生，不在餐厅内闲聊、乱吐痰、乱扔杂物；保持餐具、餐桌。餐凳、地面、水槽等的清洁；保持环境洁净、舒适、优美。
素养：遵守规章，按时就餐，服从管理；举止礼让，尊重劳动；维护公共卫生，爱护公共财物；用餐文明有序，严格遵守一米线规定；不吵闹，不喧哗，不打架，不说脏话。
安全：遵守餐厅规章制度；不带违禁物品进餐厅；未经许可不在餐厅进行文体活动；不起哄，不打架。
节约：提倡节俭，反对浪费；统筹配置食品，经济合理用餐；不大吃大喝，不追风攀比；节约用电、用水；科学利用时间、空间和能源。
学习：学习“好人好事”、优秀个人和优秀班级，文明用餐，珍惜粮食，餐前学习餐前文化，注重个人就餐文明。
四）、校园8S管理规范纲要
整理：校园内的教育设施、活动设施、卫生设施、绿化设施、亮化设施等布局规范。及时清除禁用、不用、有碍整洁物品。设施干净，不乱挂、乱贴、乱画。
整顿：校园内的教育设施、活动设施、卫生设施、绿化设施、亮化设施等按规范收拾整齐，有关物品在固定位置有序摆放。
清洁：建立轮流值日制度。做到每天三小扫，一周一大扫；地面无垃圾，草坪无杂物，墙壁无蜘蛛网。讲究个人卫生和公共卫生，注重环境净化、美化。
素养：遵守规章，服从管理，有序活动。尊师重教，勤奋好学积极有为。文明礼貌，团结互助，爱护公物，保护绿化。不吵闹、不打架，不吃零食、不抽烟，不赌博。
安全：提高安全意识，维护人身财物安全。不带刀具、易燃易爆物品、用电器具等进校园。不私接电线，不乱用火源。不起哄、不拥挤，不攀爬，未经许可不带外校人员进校。
节约：提倡节约，反对浪费。学会统筹安排，科学利用时间、空间，养成节约教育教学设备、活动设施、卫生设施、绿化设施、亮化设施等的习惯。
学习：遵纪守法，尊敬师长，文明礼貌，团结互助，勤奋好学，积极有为，科学安排学习时间，养成良好的学习习惯。
五）、办公区8S管理规范纲要
整理：办公区内的教育设施、活动设施、卫生设施、绿化设施、亮化设施等布局规范。及时清除禁用、不用、有碍整洁物品。设施干净，不乱挂、乱贴、乱画。
整顿：办公区内的教育设施、活动设施、卫生设施、绿化设施、等按规范收拾整齐，有关物品在固定位置有序摆放。
清洁：建立轮流值日制度。做到每天两小扫，一周一大扫；地面无垃圾，墙壁无蜘蛛网。讲究个人卫生和公共卫生，注重环境净化、美化。
素养：遵守规章，服从管理，有序活动。爱岗敬业，文明礼貌，团结互助，爱护公物，保护绿化。
安全：提高安全意识，维护人身财物安全。不带刀具、易燃易爆物品、用电器具等进校园。不私接电线，不乱用火源。不起哄、不拥挤，不攀爬，未经许可不带外校人员进校。
节约：提倡节约，反对浪费。学会统筹安排，科学利用时间、空间，养成节约教育教学设备、活动设施、卫生设施、绿化设施、亮化设施等的习惯。
学习：遵纪守法，尊敬师长，文明礼貌，团结互助，勤奋好学，积极有为，科学安排学习时间，养成良好的学习习惯。
四、8S管理实施细则
校园“8S”管理实施细则
8s项目
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实旋细则
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备注
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整理 SEIRI
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1.
校园如有报废物品，及时向有关部门通告及时清理。
2.
校园内所有打扫工具、垃圾桶标号，定位、定使用人、定负责人。
3.
每日由值周生成立的校园公共财产巡查组巡查负责公共财产情况及时记录向后勤部汇报，及时维修。
4.
各班负责每日两次打扫校园责任区卫生。（上午、下午均为上课前打扫）
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整顿SEITON
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1.
清洁工具摆放：
（1）所有垃圾桶放在各卫生区画好的黄框内，粘贴物品标标识。
（2）小扫帚放置在垃圾桶的左侧，簸箕放置在小扫帚的左侧。
（3）所有卫生责任区配用的劳动工具粘贴标识标签，明确各自摆放的位置（各区域因地制宜，符合区域特性）。
教官巡逻管理：
（1）巡逻教官每日进行督查，学生会进行检查。
（2）校园内，教官施行不间断巡逻，负责督查学生日常行为；发现违纪问题进行批评教育并记录。
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清扫
SEISO
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1.校园卫生责任区划分以及清扫：
（1）教官根据校园班级数量对校园进行划分，各班进行抽签制划分为区域。
（2）每日进行两次清扫，早上8:00之前、下午夏季为15：00之前；冬季为14:30之前，每周三进行一次大扫除。
（1）各班依据本班劳动委员会进行分组轮流打扫卫生责任区。
（2）室外卫生打扫标准：路上无落叶、垃圾等杂物以及积水，垃圾桶每日进行清倒、擦拭，路牌每日进行擦拭。
（3）室内走廊卫生打扫标准：每天进行打扫、拖地，地上无垃圾、无拖把拖痕。垃圾桶每日清倒、擦拭。有厕所的楼道需每日打扫厕所。
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清洁SEIKETSU
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1.将整理、整顿、清扫进行到底。
2.前面的“3S”制度化，使宿舍达到“整齐、统一、清洁、卫生”的标准。
3.学生校园值周保洁工作：
（1）值周生为我校各班级轮流制，值周时间为一星期。
（2）值周生人员分配和管理由巡逻教官负责。
（3）各个卫生责任区都分配有值周岗位和值周生保洁职责。
（4）值周生每天负责各个卫生区域的卫生保洁以及文明监督工作。
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安全
SECURITY
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1.校园内施行教官巡逻制度，对发生的问题及时汇报、处理。
2.学生做好自我防范，自我保护，自我管理。
3.值周生成立巡查小组对校园内规定区域进行安全隐患排查及时向教官汇报。
4.发生突发事件和紧急情况时，按校园疏散演练方案，安全有序离开。
5.不随便启用消防器材，不违规充电，不私拉乱扯，不使用电热器、电茶壶、电吹风之类的等大功率电器。
6.学生不在校园内吸烟明火。
7. 不在校园内追逐、吵闹、奔跑以及做其他危险性动作。
8. 严禁将各种违禁物品带入校园。
9. 加强安全意识，发现不安全隐患，立即向教官、班主任汇报。
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节约
SAVE
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1.以主人翁的心态合理使用公寓的资源。
2.离开教室、实训车间前必须关闭水龙头、电风扇、日光灯，杜绝出现长明灯、长流水现象。
3.遵守学校规定，合理使用充电设备。
4.冬季离开教室、车间时及时关闭窗户，防止热能流失。
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学习
STUDYING
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1.
每周一升旗仪式时学校对上周卫生检查情况、学生好人好事等进行评比奖励并颁发流动红旗，对出现问题的事件、个人提出批评整改，对优秀班级进行鼓励。
2.定期组织各班级学生参观优秀班级文化，互相学习。
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素养SHITSUKE
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1．文明有序进出教室。
2.不在校园里嬉戏打闹、大声喧哗、说脏话。
3.遵守学校管理规定。
4.听从老师、教官的教导，服从管理。
5.见到老师、教官、校长以及外来人员要问好。
6.带队进班期间按照两路队列行进。
7.积极参加学校举行的各项活动。
8.见到不文明行为及时制止，立即向教官汇报。
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附注：
1.教室“8S”管理实施细则：（篇幅有限，略）
2.学生宿舍“8S”管理实施细则：（篇幅有限，略）
3.其它细则：（篇幅有限，略）
索引关键词：
军事化管理；准军事化管理；半军事化管理；校园军事化管理；学校军事化管理；学校8S管理；校园8S管理；职业学校军事化管理；中职学校军事化管理；中学军事化管理；大学军事化管理；中职学校军事化管理；学校军事训练；中学军事训练；大学军事训练；中职学校军事训练；学校管理新模式；学校管理托管；学校管理外包；学校管理校企合作；学校/校园最有效管理模式；学校管理专业公司；中职学校管理模板；学校管理模式学习交流。
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